Escuchar y retener cifras
© Zsuzsanna.Barkanyi
Los números son siempre difíciles de interpretar y retener en la memoria en una lengua extranjera. No obstante, hay algunas estrategias que te pueden ayudar. Léelas y piensa en cómo las vas a poner en práctica.
Antes de ir a clase, piensa en qué datos numéricos podrá mencionar el profesor: por ejemplo, en una clase sobre el desempleo, seguramente se referirá al porcentaje y al número de desempleados (en cientos de miles o millones).
Apunta el número cuanto antes.
Si el número hace referencia a una fecha, concéntrate en las dos últimas cifras, puesto que es probable que las dos primeras ya las hayas reconocido o anticipado.
No suele ser importante acordarse de cifras exactas. Por ejemplo: Si oyes 5.975.302, intenta recordar que son casi seis millones.
Usa expresiones aproximativas: casi, la mitad, más/menos de la mitad, ronda los…, el doble, etc.
Es más importante comprender a qué se refiere una cifra que acordarse de la cifra concreta que se escucha. Por ejemplo, cuando oyes “El noventa por ciento de las estadísticas son inventadas”, basta recordar que muchas/la mayoría de las estadísticas son inventadas.