Activité 2
Afin de mieux préparer votre étude de la vidéo, vous allez écouter des clips audio qui vous donneront une idée de la diversité des expositions permanentes organisées à la Cité des sciences et de l’industrie.
ÉTAPE A
Lisez les titres des expositions ci-dessous et faites-les correspondre aux sujets couverts par ces expositions.
À l’aide des deux listes suivantes, faites correspondre le numéro qui apparaît dans le menu à la lettre correcte.
-
le génome humain ; le clonage ; les tests génétiques
-
l’histoire de l’aviation à réaction et de la technologie des avions
-
les principes et le fonctionnement d’un ordinateur ; l’intelligence artificielle
-
la géométrie ; les nombres ; les images de synthèse ; la théorie du chaos
-
la respiration ; la digestion ; l’excrétion
-
les maladies infectieuses ; les microbes ; les bactéries
-
l’anthropométrie ; la carte à puce ; les empreintes génétiques
-
la saga de la conquête spatiale
a.La science impolie du corps
b.L’homme et les gènes
c.L’aéronautique
d.Épidémik
e.La biométrie : le corps identité
f.L’informatique
g.Les mathématiques
h.L’espace
- 1 = b
- 2 = c
- 3 = f
- 4 = g
- 5 = a
- 6 = d
- 7 = e
- 8 = h
ÉTAPE B
Écoutez maintenant la description officielle de dix expositions de la Cité des sciences et de l’industrie et choisissez un titre pour chacune d’elles.
Transcript: Exposition 1
Exposition 1 : autour d’un Mirage IV, symbole de l’avancée technologique française, l’histoire de l’aviation à réaction et de la technologie des avions.
a.
L’aéronautique
b.
Le grand récit de l’univers
c.
Les mirages
La bonne réponse est a.
Transcript: Exposition 2
Exposition 2 : maladies infectieuses ; microbes ; bactéries ; résistance aux médicaments ; les grandes épidémies ; les institutions sanitaires.
a.
L’homme et les gènes
b.
Épidémik
c.
La prévention
La bonne réponse est b.
Transcript: Exposition 3
Exposition 3 : l’homme et les gènes ; l’évolution ; les mutants ; le génome humain ; le clonage ; les tests génétiques.
a.
La science-fiction
b.
Les mathématiques
c.
L’homme et les gènes
La bonne réponse est c.
Transcript: Exposition 4
Exposition 4 : la saga de la conquête spatiale – ses enjeux et perspectives ; les techniques spatiales avec les satellites et leurs lanceurs ; la vie des astronautes ; les implications de l’aventure spatiale dans notre vie quotidienne.
a.
L’espace
b.
De la terre à la lune
c.
La science-fiction
La bonne réponse est a.
Transcript: Exposition 5
Exposition 5 : de Pythagore aux fractals ; la géométrie et la symétrie ; les nombres et les mouvements ; les approches théoriques et les applications contemporaines.
a.
Les programmes scolaires
b.
Les mathématiques
c.
L’aéronautique
La bonne réponse est b.
Transcript: Exposition 6
Exposition 6 : l’émission ; la propagation ; la voix ; l’oreille ; l’enregistrement sonore et l’utilisation artistique.
a.
Les sciences pures
b.
Les mathématiques
c.
Les sons
La bonne réponse est c.
Transcript: Exposition 7
Exposition 7 : sécurité ; ADN ; anthropométrie ; base de données ; capteur ; carte à puce ; empreinte digitales et génétiques.
a.
Les mathématiques
b.
La biométrie : le corps identité
c.
L’homme et les gènes
La bonne réponse est b.
Transcript: Exposition 8
Exposition 8 : les principes et le fonctionnement d’un ordinateur – les réseaux ; la simulation ; l’intelligence artificielle.
a.
L’informatique
b.
Les mathématiques
c.
La science-fiction
La bonne réponse est a.
Transcript: Exposition 9
Exposition 9 : la respiration ; la digestion ; l’excrétion ; le pet ; l’haleine ; le mucus ; les odeurs corporelles.
a.
L’homme et les gènes
b.
La science impolie du corps
c.
La médecine
La bonne réponse est b.
Transcript: Exposition 10
Exposition 10 : le Soleil ; le système solaire et l’univers ; la vie et la mort des étoiles ; la théorie du big bang ; les outils de l’astronome.
a.
L’aéronautique
b.
La science-fiction
c.
Le grand récit de l’univers
La bonne réponse est c.
« La vie n’est bonne qu’à étudier et à enseigner les mathématiques. »
(Blaise Pascal, 1623–1662)