Module 1 : Étude du nombre et de la structure

Section numéro 1 : Apprentissage par le jeu

Question clé: Comment les jeux peuvent-ils aider les élèves à apprendre les bases de la numération  ?

Mots clés: jeux ; travail en groupe ; enquête ; compétences en numération

Résultats de l’apprentissage

À la fin de cette section, vous aurez:

  • développé des manières d’utiliser les jeux pour éveiller l’intérêt des élèves pour les mathématiques ;
  • utilisé toute une gamme de jeux pour améliorer la compréhension mathématique et les compétences en numération.

Introduction

L’utilisation de jeux en classe peut faciliter la compréhension et les aptitudes mathématiques de vos élèves. Il peut s’agir de jeux arithmétiques mentaux auxquels toute la classe participe ou bien de jeux de société plus complexes.

Cette section explore le rôle des jeux comme moyen coopératif d’éveiller l’intérêt et la réflexion sur les nombres.

En utilisant des jeux culturels locaux, vous mettez mieux les mathématiques en relation avec la vie quotidienne des élèves.

Téléchargements

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1. Utilisation de jeux pour développer le calcul mental