Module 1 : Des raisons pour lire et écrire

Section numéro 1 : Stimuler et évaluer la lecture et l'écriture

Question clé: Comment stimuler l'apprentissage de la lecture et de l'écriture et évaluer les résultats ?

Mots clés: littérature pour enfants ; chansons ; rythmes; impressions de l'environnement quotidien ; évaluation ; travail de groupe ; lecture partagée

Résultats de l’apprentissage

À la fin de cette section, vous aurez :

  • utilisé des rythmes et des chansons communs pour apprendre aux débutants à lire ;
  • utilisé les textes trouvés dans votre environnement quotidien et les emballages de produits alimentaires pour apprendre à lire, écrire et dessiner ;
  • considéré différentes manières de stimuler l'apprentissage au sein d'un groupe de travail ;
  • développé votre capacité à évaluer les résultats.;

Introduction

Que doit savoir un enfant ayant un bon niveau de lecture et d'écriture ? En tant qu'enseignant vous devez pouvoir répondre à cette question si vous voulez orienter vos élèves. L'apprentissage réussi de la lecture et de l'écriture prend du temps. Il est par conséquent important d'employer des approches et des activités variées afin que les élèves restent intéressés. Il est également important de déterminer les progrès réalisés par les élèves et de vous demander si vous êtes en train de satisfaire leurs besoins. Cette section analyse ces questions tout en examinant la littérature pour enfants.

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1. Poèmes et chansons pour soutenir l’apprentissage de la lecture