Module 3 : Examen des arts

Section numéro 1 : Exploration des arts visuels

Question clé: Comment étudiez-vous les arts visuels avec vos élèves ?

Mots clés: arts ; masques ; expositions ; artéfacts ; compétences de réflexion ; artisanat

Résultats de l’apprentissage

À la fin de cette section, vous aurez:

  • organisé des activités pour aider vos élèves à mieux se comprendre et pour développer vos capacités à réaliser des activités en classe et à mener des débats sur les arts visuels ;
  • approfondi ce que savent vos élèves des arts visuels qui sont produits et utilisés dans la communauté ;
  • réalisé quelques travaux manuels avec vos élèves.

Introduction

L'artisanat et les traditions artisanales font partie des concepts les plus intéressants de l'héritage d'une société. La manière dont les objets décoratifs et ceux de la vie de tous les jours sont fabriqués et décorés ainsi que la musique et les danses qui sont produites nous donnent un aperçu des valeurs principales et des besoins de cette société.

Cette section vous apprendra à présenter à vos élèves les arts visuels qui les entourent, et les manières d'utiliser les arts visuels pour stimuler le travail créatif dans votre classe. Votre travail est d'aider les élèves à comprendre que l'artisanat embellit l'environnement. De plus, vous pourrez leur faire prendre conscience que l'art est un moyen de communication et une manière de transmettre la culture.

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1. Utilisation du remue-méninges et du travail de groupes pour réfléchir l’art dans la communauté