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Learning to teach: becoming a reflective practitioner (Chinese)
Learning to teach: becoming a reflective practitioner (Chinese)

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1 学习教学中的困难

在各种学校经验中学习是你职前教师教育和随后的职业发展的中心。在你的课程中,你在校的实习将发展你实际的技能和知识,并提供你证明学识的机会。在校时间大多会被上课时间占用很大的部分,因此如何确保在校时能学得有效率呢?为了帮助你理解如何学得更有效率,值得考虑一些在工作场合学习的复杂性,目的是为了形成“反思型实践是如何支持你的”这样一个讨论的框架。