Einleitung
Präsentation von Frau Micha Massaad auf Französisch. Sie können, bei Bedarf, die Untertitel in deutscher Sprache einschalten.

"Glückwunsch, Sie haben die vorherigen Themen erfolgreich abgeschlossen!
Sie sind nun beim Teil der Studentenbeurteilung angelangt. Mein Name ist Micha Massad, ich bin Doktorandin der Pflegewissenschaft und habe mich auf pädiatrische Palliativpflege spezialisiert. Ursprünglich bin ich Kinderkrankenschwester und habe mehrere Jahre in der Kinder- und Neugeborenenintensivpflege sowie im Bereich der internationalen, nicht Regierungs-basierten, Organisationen gearbeitet.
Heute werden Sie sich die Beurteilung von Studenten im klinischen Praktikum auf Universitätsebene ansehen, die im Wesentlichen auf Kompetenzen nach Hamric und Hanson beruht.
Bei der Bewertung der Kompetenzen müssen der Erfahrungsstand des Studierenden, der Zeitpunkt der Bewertung und die Dauer des Praktikums berücksichtigt werden. Um diese Unterrichtseinheit anzuerkennen, muss der/die Studierende nachweisen, dass er/sie die Kompetenzen beherrscht, die als wesentlich angesehen werden. Kommen wir nun zu den Schlüsselaspekten, die bewertet werden müssen:
- Der letzte Aspekt ist ethisches Verhalten und professionelles Auftreten.
Um all diese Aspekte zu bewerten, verwenden wir ein spezielles Bewertungsdokument sowie Feedback, um eine faire und konstruktive Bewertung zu gewährleisten.
Am Ende dieses Kapitels werden Sie in der Lage sein, die wichtigsten Schritte im Ablauf der Bewertung des klinischen Praktikums sowie die vier Hauptkompetenzen, auf die die Bewertung abzielt, zu nennen.
Ich hoffe, dass dieses Video Ihnen hilft, den Prozess der Bewertung von Kompetenzen im klinischen Praktikum besser zu verstehen. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und bis bald."
