Skip to main content
Printable page generated Friday, 19 April 2024, 4:35 AM
Use 'Print preview' to check the number of pages and printer settings.
Print functionality varies between browsers.
Unless otherwise stated, copyright © 2024 The Open University, all rights reserved.
Printable page generated Friday, 19 April 2024, 4:35 AM
 TESS-India ভিডিও সম্পদ

TESS-India ভিডিও সম্পদ

TESS-India ভিডিও সম্পদ

TESS-India ভিডিও সম্পদে সকলকে স্বাগত৷ এই ভিডিও গুলি বিনামূল্যে মুক্ত শিক্ষা সম্পদের সঙ্গে উপলব্ধ এবং এগুলি প্রকাশিত হয়েছে ক্রিয়েটিভ কমন্স অ্যাট্রিবিউশন-শেয়ার অ্যালাইক (CCASL) এর অধীনে৷ এগুলি TESS-India পাঠ্য ভিত্তিক মুক্ত সম্পদগুলি যা শিক্ষক ও বিদ্যালয় নেতৃত্বের জন্য প্রস্তুত হয়েছ তার পরিপূরক হিসাবে নির্মিত৷

TESS-India ভিডিওগুলি ভারতের বিভিন্ন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে তোলা হয়েছে। এগুলিতে দেখানো হয়েছে শিক্ষকরা কিভাবে আরও বেশি শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক এবং অংশগ্রহণমূলক পাঠদানে সচেষ্ট হয়ে উঠছেন৷ এগুলি আদর্শ অনুশীলন বর্ণনা করার উদ্দেশ্যে প্রস্তুত করা হয়নি৷ এর উদ্দেশ্য হল আপনার নিজস্ব শ্রেণিকক্ষে এই পন্থা এবং কৌশল নিয়ে গবেষণা করার জন্য আপনাকে অনুপ্রাণিত করা৷

এই ভিডিওগুলি TESS-India শিক্ষাবিজ্ঞানের দশটি প্রধান সম্পদের বিষয় অনুসারে বিন্যস্ত হয়েছে।

ভিডিওর সম্পূর্ণ তালিকা PDF Summary তে পাওয়া যেতে পারে

ভিডিওর আর একটি বিভাগ TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্ব মুক্ত শিক্ষা সম্পদ (OER) এর সম্পূরক হিসাবে রয়েছে৷।

Video Resources acknowledgements

পাঠ পরিকল্পনা

শিক্ষার্থীদের শিখন কার্যকরী করতে, শিক্ষার্থীদের পূর্বজ্ঞানের ভিত্তিতে শিক্ষকদের আগে থেকেই পাঠ পরিকল্পনা করে রাখতে হবে ৷ ভিডিওগুলি দেখার জন্য নিচের ছবিগুলিতে ক্লিক করুন, সেখানে শিক্ষকরা ব্যাখ্যা করেছেন কিভাবে তারা শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদানে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার জন্য তাদের পাঠ পরিকল্পনা কি ভাবে করা যায় তার সিদ্ধান্ত নিয়েছেন।

আপনি প্রধান সম্পদ ‘পাঠ পরিকল্পনা’ পড়তে চাইতে পারেন৷

একজন শিক্ষক গল্প বলার অধিবেশন চালানোর আগে প্রশ্নাবলী ও চিত্র প্রস্তুত করে রাখতে পারেন যাতে ছোটো শিক্ষার্থীরা গল্পটি বুঝতে পারে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক এর পরিকল্পনাতে অন্তর্ভুক্ত থেকে তার শিক্ষার্থীদের ইংরেজি অক্ষর এবং শব্দ ব্যবহার করতে সাহায্য করার জন্য সম্পদ সৃষ্টি করা৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষিকা বস্তুর বিভিন্ন অবস্থা সম্পর্কে পাঠদানের পরিকল্পনা কিভাবে করছেন তার ব্যাখ্যা করছেন

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

সকলকে অন্তর্ভুক্ত করা

প্রতিটি শিক্ষর্থীকে বিদ্যালয় কার্যে অংশগ্রহণ করানোর জন্য শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে জানা বিশেষ প্রয়োজন৷ শিক্ষকদেরও শিক্ষার্থী হওয়া প্রয়োজন, তবেই শিক্ষার্থীরা কী জানে এবং কতটা জানে বোঝা যাবে৷ এই ভিডিও গুলিতে শিক্ষকরা তাদের পাঠদান পরিকল্পনাকে এমন ভাবে বিন্যস্ত করবেন যাতে সব শিক্ষার্থী শিখনের সুযোগ পায়৷ দলগত এবং জুটি বেঁধে কাজের মাধ্যমে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণের মাত্রা পর্যবেক্ষণ ও নজরদারির সুযোগ পান।

আপনি প্রধান সম্পদ “সকলকে অন্তর্ভুক্ত করা” দেখতে চাইতে পারেন৷

 

একজন শিক্ষক শিক্ষার্থীদের তাদের কথ্য ভাষায় স্বাগত জানান৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক নিপুণভাবে তার সকল বহুশ্রেণিক ও বহুভাষিক শিক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যযুক্ত কার্যকলাপে সামিল করতে পারেন।

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

শিক্ষার্থীদের কথ্যভাষার লোকসঙ্গীত বিদ্যালয়ের ভাষায় অনুবাদ করতে সাহায্য করা যেতে পারে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক সকল শিক্ষার্থীকে অংশগ্রহণের সুযোগ দেওয়ার জন্য জুটি বেঁধে কাজ করান।

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক তার বিশাল শ্রেণির সকল শিক্ষার্থীদের পাঠে জড়িত হওয়া সুনিশ্চিত করার জন্য আয়োজন করেন।

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

শেখার জন্য কথা বলা

শিখনে সহায়তার জন্য শিক্ষার্থীদের নিজেদের মধ্যে ও শিক্ষকের সঙ্গে কথা বলার সুযোগ করে দেওয়া একান্ত আবশ্যক৷ কথাবার্তার মধ্য দিয়ে তারা নিজেদের বোঝা বিষয়গুলি আদান প্রদান করে এবং নতুন শিখনের সঙ্গে তাকে যুক্ত করে৷ সব বয়সের জন্য এটি বিশেষ প্রয়োজনীয়৷ এই ভিডিওগুলি দেখাচ্ছে কিভাবে শিক্ষক সকল শিক্ষার্থীদের ফলপ্রসূ কথাবার্তার সুযোগ করে দিচ্ছেন৷

আপনি প্রধান সম্পদ ‘শেখার জন্য কথা বলা’ পড়তে চাইতে পারেন৷

 

শিক্ষক নানারকম খেলার আয়োজন করতে পারেন যাতে শিক্ষার্থীরা নিজেদের মধ্যে শ্রেণিকক্ষের ভিতর কথা বলতে পারে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

শিক্ষক পাঠের বিষয় নির্বাচনে বিশেষ মনোযোগী হতে হবে যাতে সকল শিক্ষার্থী অংশগ্রহণে সক্ষম হয়৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক তার শিক্ষার্থীদের জুটি বেঁধে কাজ করতে বলেন যাতে তারা সমস্যার সৃষ্টি ও সমাধান একত্রে করতে পারবে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক লেখার কাজের জন্য তার শিক্ষার্থীদের প্রস্তুত করেন আলোচনা ভিত্তিক কার্যক্রম ব্যবহার করে

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের ধারণা অন্বেষণের, তাদের যুক্তিবোধ গঠণের এবং একে অপরের থেকে শেখার সুযোগ করে দেন

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একই পারদর্শিতা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের নিয়ে দল গঠন করে শিক্ষার্থীদের মধ্যে ফলপ্রসূ কথাবার্তা চালানোয় উদ্বুদ্ধ করতে পারেন পারেন এক জন শিক্ষক

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

জুটিবদ্ধ কাজ ব্যবহার করা

জুটি বদ্ধ কাজের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা একে অপরের কাছ থেকে শিখতে পারে, তারা কি বুঝতে পেরেছে সে বিষয়ে পারস্পরিক মত বিনিময় করে৷ এই ভিডিওগুলিতে জুটিবদ্ধ কাজ কিভাবে শিখনে সহায়তার জন্য ব্যবহার করা যায় তা দেখানো হয়েছে যা সব বয়সের সব বিষয়ের জন্য প্রযোজ্য।

আপনি প্রধান সম্পদ ‘জুটিবদ্ধ কাজ ব্যবহার করা’ পড়তে চাইতে পারেন৷

 

শিক্ষক ছাত্রদের জুটি বেঁধে কাজ করতে বলছেন নতুন ভাষার সঙ্গে পরিচিতির জন্য

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক সংখ্যা ঘটিত সমস্যার সৃষ্টি করার জন্য শিক্ষার্থীদের জুটি বাঁধতে বললেন

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

ব্যক্তিগত লিখনের কাজের প্রস্তুতির জন্য শিক্ষক জুটির মধ্যে কথাবার্তা চালানোকে ব্যবহার করেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

শিক্ষার্থীরা জুটি বেঁধে কাজের মধ্যে বিভিন্ন ভূমিকা পালন করতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক জুটি বেঁধে কাজের ব্যবহারের মাধ্যমে বৈজ্ঞানিক ধারণার বিকাশ ঘটাচ্ছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

চিন্তাশক্তি উন্নত করতে প্রশ্নের ব্যবহার

ভাল প্রশ্ন করতে পারা শিক্ষকদের অন্যতম প্রধান দক্ষতা, এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীর চিন্তন ক্ষমতা উজ্জীবিত হয়৷ প্রশ্নের মাধ্যমে শিক্ষকরাও শিক্ষার্থীর পূর্বজ্ঞান সম্পর্কে ধারণা করতে পারেন৷ এই ভিডিওগুলিতে দেখানো হয়েছে প্রশ্নের মাধ্যমে শিক্ষক কিভাবে শিক্ষার্থীর চিন্তন প্রসারিত করছেন সেই সঙ্গে তার উত্তরগুলিও মনোযোগ সহকারে শুনছেন৷

আপনি প্রধান সম্পদ ‘চিন্তাশক্তি উন্নত করতে প্রশ্নের ব্যবহার’ পড়তে চাইতে পারেন৷

 

একজন শিক্ষক বলছেন কিভাবে তিনি তাঁর ও তাঁর শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন ও উত্তরদানের দক্ষতা বৃদ্ধি করেছেন

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক তাঁর জ্যামিতি ক্লাসে প্রচুর প্রশ্ন কৌশল হিসাবে ব্যবহার করেছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

নিরীক্ষণ করা ও মতামত দেওয়া

এই ভিডিওগুলিতে দেখানো হয়েছে শিক্ষক কিভাবে শিক্ষার্থীর শিখন পর্যবেক্ষণ করেন ও নির্দেশনা দেন৷ শিক্ষার্থীদের কথোপকথন মনোযোগ দিয়ে শুনে তারা কি ধরণের বোধ গ্রহণ করতে পেরেছে তা বুঝে তবেই তাদের চিন্তনে সহায়তার প্রশ্নগুলি দেওয়া হয়৷

আপনি প্রধান সম্পদ ‘নিরীক্ষণ করা ও মতামত দেওয়া’ পড়তে চাইতে পারেন৷

 

একজন শিক্ষক বর্ণনা করে দেখাচ্ছেন কি কৌশলে উপযুক্ত প্রতিক্রিয়া আদানপ্রদান বহুশ্রেণিক ও বহুভাষিক শ্রেণিকক্ষ’র প্রেক্ষাপটে ব্যবহৃত হচ্ছে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

সন্তানদের লেখাপড়া সংক্রান্ত দেখাশোনার জন্য অভিভাবকদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে আমন্ত্রণ করা হয়েছে৷ শিক্ষকরা এই সুযোগ ব্যবহার করে তারা কিভাবে সন্তানদের লেখাপড়া বাড়িতে পর্যবেক্ষণ করবে সে বিষয়ে কথা বলবেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক পর্যবেক্ষণ ও মতপ্রদানের কৌশলটি পাঠদানকালে ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের নির্দেশনা দিতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

ছোট ছোট দলে বিভক্ত শিক্ষার্থীদের কার্য সম্পর্কে শিক্ষক মনোযোগ সহকারে শুনে তাদের শিখনে নির্দেশনা দানের জন্য মত প্রদান করতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).
  • ডাউনলোড: প্রতিলিপি (ট্রান্সক্রিপ্ট) / ভিডিও
  • এই ভিডিওর উপর আপনার চিন্তাভাবনাকে আমরা স্বাগত জানাচ্ছি৷ দয়া করে এগুলি ইউটিউবে সকলর সাথে ভাগ করুন৷
  • আপনি TESS-India শিক্ষক উন্নয়নের মুক্ত শিক্ষা সম্পদ মাধ্যমিক গণিত পাঠ করতে চাইতে পারেন৷

দলগত কাজ ব্যবহার করা

দলে বিভক্ত হয়ে শিক্ষার্থীদের কাজ একে অপরের ভাবনার সঙ্গে পরিচিতের সুযোগ দেয় এবং তাদের বোধক্ষমতার বিকাশ ঘটায়৷ দলগত কাজের মাধ্যমে শিক্ষক পর্যবেক্ষণ ও লক্ষ্য রাখতে পারেন৷ এই ভিডিও গুলিতে শিক্ষক কিভাবে শিক্ষার্থীদের দলে বিভক্ত করে বিভিন্ন ধরনের কার্যাবলী করাতে পারেন তা দেখানো হয়েছে৷

আপনি প্রধান সম্পদ ‘দলগত কাজ ব্যবহার করা’ পড়তে চাইতে পারেন৷

একজন শিক্ষক বহুশ্রেণিক ও বহুভাষিক শ্রেণিকক্ষ সুষ্ঠুভাবে পরিচালনা করতে পারেন দলগত কাজের মাধ্যমে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

 

একজন শিক্ষক আলোচনা ভিত্তিক কার্যাবলীর মাধ্যমে দলগত কাজ চালাতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের চারটি দলে বিভক্ত করেছেন যেখানে সদস্যরাই বিভিন্ন কার্যের দায়িত্ব কে নেবে তা নির্দিষ্ট করবে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের দলভিত্তিক আলোচনার জন্য প্রস্তুত করছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

অগ্রগতি ও কার্যসম্পাদনের মূল্যায়ন

শিক্ষার্থীর প্রগতি নির্ধারণের পরিমাপের মাধ্যমে শিক্ষকরা একটি প্রমান পেয়ে থাকেন যে প্রতিটি শিক্ষার্থীকে উপযুক্ত শিখনের সুযোগ দানের জন্য তাদের কি ধরণের পরিকল্পনা প্রয়োজন৷ এই ভিডিওতে দেখানো হচ্ছে শিক্ষকরা শ্রেণিকক্ষে এমনকি শিক্ষার্থীবহুল দলের মধ্যেও কিভাবে শিক্ষার্থীদের প্রগতি নির্ধারণ করছেন৷

আপনি প্রধান সম্পদ ‘অগ্রগতি ও কার্যসম্পাদনের মূল্যায়ন’ পড়তে চাইতে পারেন৷

একজন শিক্ষক বহুশ্রেণিক ও বহুভাষিক শ্রেণিতে অনেক ধরনের মূল্যায়ণ প্রয়োগ করতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক দেখাচ্ছেন তিনি কিভাবে পাঠ পরিকল্পনা করে শিক্ষার্থীদের প্রগতি পরিমাপ করেন, যাতে পরবর্ত্তী পাঠ পরিকল্পনা সম্পর্কে জানাতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).
  • ডাউনলোড: প্রতিলিপি (ট্রান্সক্রিপ্ট) / ভিডিও
  • এই ভিডিওর উপর আপনার চিন্তাভাবনাকে আমরা স্বাগত জানাচ্ছি৷ দয়া করে এগুলি ইউটিউবে সকলর সাথে ভাগ করুন৷
  • আপনি TESS-India শিক্ষক উন্নয়নের মুক্ত শিক্ষা সম্পদ প্রাথমিক গণিত পাঠ করতে চাইতে পারেন৷

একজন শিক্ষক তার শিক্ষার্থীবহুল শ্রেণিতে অপ্রথাগত মূল্যায়ণের বিভিন্ন ধরনের পদ্ধতি চেষ্টা করেন

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক একটি সরল মূল্যায়ণের পদ্ধতি শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহার করেন এবং তাঁর পর্যবেক্ষণ অনুসারে শিক্ষণ পরিকল্পনা করেন

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে জ্ঞান ব্যাবহার করে করে তাদের দলে বিভক্ত করলেন

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

স্থানীয় সম্পদ ব্যবহার করা

এই ভিডিওগুলিতে বিভিন্ন বিষয় পাঠে, শিক্ষকরা কিভাবে বিভিন্ন সম্পদের সৃজনশীল উপায়ে প্রয়োগ করেছেন উদাহরণ দেখানো হয়েছে৷ স্থানীয় সম্পদগুলি বিভিন্ন কার্যের বিশ্বাসযোগ্যতা সৃষ্টি করতে পারে, যাতে শিখণের বিষয় শিক্ষার্থীর কাছে পরিচিত ও অর্থপূর্ণ হতে পারে৷ এই সম্পদগুলি শিক্ষার্থীকে বস্তু থেকে সংকেতে উপনীত হতে সহায়তা করে যেমন ফলের টুকরো, বোতলের ছিপি থেকে ভগ্নাংশ বা যোগ। সৃজনশীল উপায়ে স্থানীয় সম্পদের ব্যবহার শিক্ষার্থীদের কাছে শিখন প্রক্রিয়াটি আরো অনুপ্রেরণা মূলক করে তোলে৷

আপনি প্রধান সম্পদ ‘স্থানীয় সম্পদ ব্যবহার করা’ পড়তে চাইতে পারেন৷

একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের শ্রেণিকক্ষের বাইরে নিয়ে গেছেন৷ যাতে কার্যটি আরো অর্থপূর্ণ এবং যোগদানমূলক হয়ে ওঠে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক তাঁর হাতে কলমের অভিজ্ঞতাগুলি তাঁর পাঠে প্রয়োগ করছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক প্রাকৃতিক সম্পদগুলির সৃজনশীল ব্যবহার করছেন তাঁর ইংরেজি পাঠ উন্নয়নের জন্য

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক কল্পনাশক্তি দারা পাঠ্যপুস্তকের সহায়করূপে সম্পদগুলির ব্যবহার প্রয়োগ করছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষিকা তাঁর শিক্ষার্থীদের শিখনের উন্নয়নের জন্য বিদ্যালয় পরিবেশ ব্যবহার করছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক স্থানীয় এবং হস্ত-নির্মিত সম্পদগুলি ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের পাঠে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

গল্প বলা, গান, চরিত্রে অভিনয় এবং নাটক

এই ভিডিওগুলিতে দেখানো হচ্ছে কিভাবে শিক্ষকরা পাঠক্রমের বিভিন্ন অংশের পাঠদানের জন্য গল্প বলা, গান, চরিত্রাভিনয়, নাটক প্রভৃতি ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের সক্রিয়পাঠে যুক্ত করবেন এবং একে অপরের সঙ্গে ধারণা ও জ্ঞানের বিকাশ ঘটাতে সাহায্য করতে পারেন৷

আপনি প্রধান সম্পদ ‘গল্প বলা, গান, চরিত্রে অভিনয় এবং নাটক’ পাঠ করতে চাইতে পারেন৷

একটি পারস্পরিক আদানপ্রদানমূলক অধিবেশনে পরিচিত গল্পের সাহায্যে নতুন ইংরেজি শব্দ শিখতে শিশুদের সাহায্য করেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন সাজসরঞ্জাম ব্যবহার করে পরিচিত গল্পটির পুনরায় বললেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক অন্বেষণ করছেন কিভাবে গল্প ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের সংখ্যাগত কার্যে যুক্ত করা যায়৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).
  • ডাউনলোড: প্রতিলিপি (ট্রান্সক্রিপ্ট) / ভিডিও
  • এই ভিডিওর উপর আপনার চিন্তাভাবনাকে আমরা স্বাগত জানাচ্ছি৷ দয়া করে এগুলি ইউটিউবে সকলর সাথে ভাগ করুন৷
  • আপনি TESS-India শিক্ষক উন্নয়নের মুক্ত শিক্ষা সম্পদ প্রাথমিক গণিত পাঠ করতে চাইতে পারেন৷

একজন শিক্ষক কাল্পনিক গল্প বলার মাধ্যমে বিভিন্ন বিজ্ঞান বিষয়ক ধারণার সঙ্গে শিক্ষার্থীকে পরিচিত করতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

পাঠদানে সময় গল্প বলার অভ্যাস পাঠ প্রস্তুতিকে কতটা উপকৃত করে তা শিক্ষক দেখাচ্ছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের চরিত্রাভিনয়ের মাধ্যমে দেখাতে বলেন গণিত শিক্ষা কিভাবে তাদের দৈনন্দিন জীবনের সঙ্গে সম্পর্কিত৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).
  • ডাউনলোড: প্রতিলিপি (ট্রান্সক্রিপ্ট) / ভিডিও
  • এই ভিডিওর উপর আপনার চিন্তাভাবনাকে আমরা স্বাগত জানাচ্ছি৷ দয়া করে এগুলি ইউটিউবে সকলর সাথে ভাগ করুন৷
  • আপনি TESS-India শিক্ষক উন্নয়নের মুক্ত শিক্ষা সম্পদ মাধ্যমিক গণিত পাঠ করতে চাইতে পারেন৷

বিদ্যালয়ের নেতৃত্ব

ভূমিকা

নীচের নয়টি ভিডিও ভারতীয় বিদ্যালয়ে নেতৃত্ব বিষয়কে কেন্দ্র করে রচিত৷ ভিডিও গুলিতে দেখানো হয়েছে বিদ্যালয়ের নেতৃত্ব কিভাবে শিখন শিক্ষণ উন্নয়নের মাধ্যমে তাঁদের প্রাথমিক বা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পরিবর্তন এনেছে৷ এই ভিডিওর উদ্দেশ্য আপনার বিদ্যালয়েও যাতে এই অনুশীলন গুলি চলে সে বিষয়ে উৎসাহিত করা৷

ন’টি বিষয়ের ভিত্তিতে ভিডিওগুলি গড়ে উঠেছে

এই ভিডিওগুলি TESS-India বিদ্যালয়ের নেতৃত্ব মুক্ত শিক্ষা সম্পদ এর সাথে সংযুক্ত৷

এছাড়াও বিস্তারিত ভাবনাগুলি সম্পর্কিত আলোচনা ও কার্যাবলী যা বিদ্যালয়ে নেতৃত্বদানের সাথে সংযুক্ত৷ সেগুলি বিদ্যালয় নেতৃত্বের ভিডিও সম্পদ নোট-এর মধ্যে পাওয়া যাবে৷

বিদ্যালয় ও স্থানীয় সমাজের অংশীদারিত্ব স্থাপন

বিদ্যালয় নেতৃত্ব তাঁর পরিকল্পনা প্রয়োগ করে বিদ্যালয় উপস্থিতির হারে যে উন্নয়ন ও পরিবর্তন এনেছেন সে সম্পর্কে কথা বলছেন৷ তিনি বলছেন কিভাবে সমস্যার সঙ্গে যুক্ত বিষয়গুলি চিহ্নিত করে পদক্ষেপ গ্রহণ করেছেন৷ এর মধ্যে অভিভাবকদের সঙ্গে সুসম্পর্ক স্থাপন অন্যতম পদক্ষেপ

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন বিদ্যালয় নেতৃত্ব বিদ্যালয়ে ভর্তি ও উপস্থিতির জন্য প্রয়োজনীয় সম্ভাব্য সহায়কদের একটি তালিকা প্রস্তুর করলেন তাঁর বিদ্যালয়ে পরিবর্তন আনার জন্য। আপনার বিদ্যালয়ে উন্নয়ন আনার জন্য যাদের সাহায্য আপনার প্রয়োজন তাঁরা কারা? আপনার বিদ্যালয়ের সিদ্ধান্ত গ্রহণে ও সমস্যা সমাধানে তাদের কিভাবে অন্তর্ভূক্তি করার কথা ভাবতে পারছেন?

TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্ব বিকাশ সম্পর্কিত মুক্ত শিক্ষা সম্পদ

নিজের বিদ্যালয়কে জানা

একজন বিদ্যালয় নেতৃত্ব তাঁর বিদ্যালয়ের চারপাশে ঘুরছেন৷ তিনি পর্যবেক্ষণ করছেন শ্রেণিকক্ষে শিখন শিক্ষণ পদ্ধতি সম্পর্কে নোট নিচ্ছেন শিখন শিক্ষণে উন্নত পদ্ধতিতে প্রশংসা ও ভ্রান্তি থাকলে মনোযোগ দিচ্ছেন৷ শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা কোনো প্রতিক্রিয়া করছেন না, কারণ তারা অভ্যস্ত।

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনার দৈনন্দিন কাজে আপনি সহজেই আটকে যেতে পারেন৷ কিন্তু যদি আপনি রোজ এউ বিদ্যালয়ে পরিভ্রমণ অভ্যাস করেন তবে বিদ্যালয়ে ঠিক কী হচ্ছে সে সম্পর্কে সঠিক ধারণা হবে৷ আপনি কতবার শিক্ষার্থীদের সঙ্গে তাদের শিখন অভিজ্ঞতা নিয়ে কথা বলতে বসেছেন? এছাড়া আর কিভাবে আপনার স্কুল কেমন পারদর্শিতা অর্জন করছে সে সমন্ধে আপনি প্রমাণ সংগ্রহ করতে পারেন?

সম্পর্কিত TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্বদানের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ

শিক্ষার্থীদের পটভূমি বোঝা

গ্রামে অবস্থিত বিদ্যালয়ের নেতৃত্ব বলছেন প্রতিটি শিক্ষার্থীর সামাজিক পটভূমি সম্পর্কে সুদৃঢ় বোধ থাকা প্রয়োজন এবং এগুলি তাদের শিখন ও উপস্থিতির হারের উপর কী প্রভাব ফেলতে পারে তা চিহ্নিত করতে হবে৷ যদিও তিনি শিক্ষার্থীদের ওপর চাষের কাজে সহায়তার জন্য দাবীর পরিবর্তন তিনি করতে পারেন না, তবু তিনি শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের সঙ্গে বসে এই চাপ যাতে আরো লঘু করে শিক্ষণে তার প্রভাব হ্রাস করা যায় সে বিষয়টি দেখতে পারেন৷ এই ভাবে তিনি তাঁর বিদ্যালয়ের উপস্থিতির হারে উন্নয়ন ঘটিয়েছিলেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

আপনি আপনার বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের শিখনের উপর প্রভাব বিস্তারকারী উপাদানগুলি কতটা জানেন? তাদের সম্পর্কে আরো তথ্য জানা থাকলে আপনি কী ধরনের সমস্যা মোকাবিলা করতে পারতেন?

সম্পর্কিত TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্ব মুক্ত শিক্ষা সম্পদ:

সম্পর্কিত TESS-India প্রধান সম্পদঃ

পড়া ও লেখা

একজন বিদ্যালয় নেতৃত্ব বর্ণনা করছেন তাঁর বিদ্যালয়ের একটি নির্দিষ্ট সমস্যা, যেমন লেখা ও পড়া শেখার মধ্যে অসামঞ্জস্য-এই বিষয়টিকে সমাধান করতে সমগ্র বিদ্যালয়ে পদক্ষেপ নিয়েছিল৷ শিক্ষকদের দ্বারা বিষয়টি চিহ্নিত করিয়ে তিনি সুসংহত পদ্ধতি গ্রহণ করেছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

আপনার বিদ্যালয়ে শিখনের এমন কোনো বিষয় আছে কি যাতে আপনার শিক্ষার্থীরা দুর্বল? এসম্পর্কে আরো অনুসন্ধান কিভাবে করবেন এবং আপনার পদক্ষেপ গ্রহণের জন্য কাদের সাহায্য নেবেন?

সম্পর্কিত বিদ্যালয় নেতৃত্বদানের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ

প্রাসঙ্গিক TESS-India প্রধান সম্পদঃ

TESS-India শিক্ষক উন্নয়নের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ

অভিভাবকদের সামিল করা

একজন বিদ্যালয়র প্রধান সন্তানের লেখাপড়া বিষয়ে অভিভাবকদের সামিল করার সমস্যা সম্পর্কে বলছেন৷ তিনি ব্যাখ্যা করছেন একবার দুপক্ষের কথোপকথন হলেই শিক্ষার্থীদের শিক্ষার পক্ষে ক্ষতিকর বিষয়গুলির সমাধান অনেক সহজ হয়৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

শিক্ষার্থীর শিখনে সহায়তাদানের জন্য একটি মূল উপায় হলো অভিভাবকদের বিদ্যালয়ের কার্যে সামিল করা একান্ত প্রয়োজন৷ আপনি কিভাবে আপনার বিদ্যালয়ে অভিভাবকদের নিয়ে আসতে উৎসাহিত করবেন? অন্যান্য কি কি উপায়ে আপনার বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের শিক্ষার সহায়তা করতে অভিাবকদের উৎসাহিত করবেন?

এই সম্পর্কিত TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্বদানের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ

অন্তর্ভুক্তিকরণ

একজন বিদ্যালয় প্রধান বর্ণনা করছেন কিভাবে শারীরিক প্রতিবন্ধকতা সম্পন্ন একজন শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ের সব কার্যাবলীতে অংশগ্রহণে সফলভাবে সহায়তা লাভ করছে।

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

বিদ্যালয় নেতৃত্বর এক বিশেষ ভূমিকা রয়েছে যাতে সব শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ে প্রাপ্ত সব সুযোগ সুবিধা গ্রহণ করতে পারে এবং সব কার্যাবলীতে অংশগ্রহণ করতে পারে৷ দৈহিক অক্ষমতা, যেমন ভিডিওতে দেখানো হয়েছে, শিক্ষার্থীদের শিক্ষালাভ প্রক্রিয়া থেকে বঞ্চিত পারে অথবা বিদ্যালয়ের সবরকম

সুযোগ সুবিধা থেকে বঞ্চিত করতে পারে৷ কিন্তু আরো অনেক কারণ আছে যেমন – সামাজিক মর্যাদা, লিঙ্গ বা দৃষ্টিহীনতা তাদের অনুকূল পরিবেশ লাভে বাধা সৃষ্টি করতে পারে৷ আপনার বিদ্যালয়ের প্রতিটি শিশু কি শিক্ষায় সঠিকভাবে অংশগ্রহণ করতে পারে? আপনি বৈষম্য কমাবার জন্য বিদ্যালয়ে কি করতে পারেন?

প্রাসঙ্গিক TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্বের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ

প্রাসঙ্গিক TESS-India প্রধান সম্পদঃ

শিখনের পরিবেশ

একজন বিদ্যালয় নেতৃত্ব সক্রিয়ভাবে শিখন পরিবেশকে নজরদারি করেন যাতে তাঁর বিদ্যালয়ের মান উন্নয়ন হয়৷ পাঠদান দেখে তাঁর কর্মী ও শিক্ষার্থীদের সঙ্গে কথা বলবেন এবং একই সঙ্গে সময়ানুবর্তিতা, পরিচ্ছনতা নিয়েও সচেতন হবেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

বিদ্যালয় নেতৃত্বের অন্যতম ভূমিকা হলো বিদ্যালয়ে শিখন সহায়ক পরিবেশ সুনিশ্চিত করা৷ যে বিষয়গুলি সম্পর্কে সচেতন হওয়া প্রয়োজন সেগুলি হল শিক্ষণের গুনগতমান, পাঠ্যপুস্তকের ব্যবস্থা, শিক্ষার্থীর আচরণ ও পরিস্কার পরিচ্ছন্নতার সুবিধা৷ আপনার বিদ্যালয়ের সকল শিক্ষার্থীর শিখন পরিবেশ উন্নয়নের জন্য আপনি কি করতে পারেন?

প্রাসঙ্গিক TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্বদানের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ

প্রাসঙ্গিক TESS-India প্রধান সম্পদঃ

শিক্ষকদের নেতৃত্বদান

একজন বিদ্যালয় নেতৃত্ব শিক্ষকদের এগিয়ে নিয়ে যাওয়া সম্পর্কে কী বলছেন শুনুন৷ কোন্ কোন্ বিষয়ে তাঁর চেষ্টা প্রাধান্য পাচ্ছে তা খেয়াল করুন৷ এটাও লক্ষ্য করুন শিক্ষার্থীর অভিজ্ঞতা

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

শিক্ষকদের এগিয়ে নিয়ে যাওয়া সম্পর্কে বলার সময় তাঁর প্রধান গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হয়ে উঠছে শিক্ষকদের সংগঠিত করা, কিন্তু তিনি এও বলছেন বিদ্যালয়ে সহযোগিতার আবহ পালন করছেন এবং শিক্ষার্থীদের সঙ্গে ব্যয় করার সময়টিকে সুরক্ষিত করছেন৷ তাঁর শিক্ষকদের এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার পদ্ধতির আপনার অগ্রাধিকার ও করণীয় সঙ্গে কতদূর সম্পর্কযুক্ত?

প্রাসঙ্গিক TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্বদানের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ

শিক্ষণ-শিখনে নেতৃত্বদান

একজন বিদ্যালয়ের নেতৃত্ব বলছেন কিভাবে তিনি অন্যান্য শিক্ষকদের অংশগ্রহণমূলক পদ্ধতিটি শিক্ষার্থীদের শিক্ষাদানে ব্যবহার করতে সক্ষম করেছিলেন৷ একজন নেতা/অগ্রসর ব্যক্তি হিসেবে তিনি নিজে এই দৃষ্টিভঙ্গী অনুসরনে যত্নশীল হন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

এই বিদ্যলয় নেতৃত্ব পরীক্ষা করে নেন যাতে শিক্ষকরা নিজেদের কাজ নিজেদের মধ্যে এবং শিক্ষার্থীদের সঙ্গে আলোনচা করে নেন৷ পাঠক্রম সম্পূর্ণ করার বিষয়টি সুনিশ্চিত করা গুরুত্বপূর্ণ কিন্তু শিক্ষার্থীর শিখন অভিজ্ঞতা লাভের বিষয়টি ও কেমন বলে আপনি দেখছেন? আপনি কিভাবে প্রতিটি পাঠে এই অংশগ্রহণ মূলত দৃষ্টিভঙ্গী প্রয়োগ করলে?

প্রাসঙ্গিক TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্বদানের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ

প্রাসঙ্গিক TESS-India প্রধান সম্পদঃ

 TESS-India ভিডিও সম্পদ
Unless otherwise stated, copyright © 2024 The Open University, all rights reserved.