5 सारांश

इस इकाई ने बीजगणितीय सोच पर और आपके विद्यार्थियों को बीजगणितीय सोच और अंकगणित के बीच समानताओं और असमानताओं पर विचार करने में मदद करने पर ध्यान केंद्रित किया है।

इस इकाई का अध्ययन करने में आपने बराबर के चिह्न को ‘और उत्तर है’ की बजाय ‘के समान है’ के अर्थ में समझने के महत्व को पहचान लिया होगा। आपने यह भी सोचा होगा कि आपके विद्यार्थियों को उनकी तर्कशक्ति विकसित करने में कैसे सक्षम करें कि कथन सत्य हैं या असत्य हैं और वे सत्य हैं तो क्या वे सभी संख्याओं के लिए सत्य हैं?

आपने सोचा कि विद्यार्थियों को यह समझने में कैसे मदद करें कि वे गणितज्ञों के रूप में कार्य कर सकते हैं और कथन कारगर हैं या नहीं इसके कारणों का अन्वेषण और निर्माण कर सकते हैं। उन्हें ही यह फैसला करना पड़ेगा कि कोई चीज़ सत्य है या असत्य। इस प्रकार आपके विद्यार्थियों में चिह्न या सामान्यीकरण का उपयोग करते समय दुविधा में पड़ने या उलझने के बजाय बीजगणितीय सोच का उपयोग करके गणितज्ञों के रूप में आत्मविश्वास बढ़ेगा।

आप यह भी देखेंगे कि अपने विद्यार्थियों की शिक्षा की सहायता में बेहतर होने के लिए अपने शिक्षण पर विचार करना कितना महत्वपूर्ण है।

विचार के लिए रुकें उन तीन तकनीकों या रणनीतियों की पहचान करें, जिन्हें आपने इस अंक में सीखा है और जिनका उपयोग आप कक्षा में करेंगे, साथ ही कोई दो ऐसे विचार बताएँ जिनके बारे में आप आगे जानना चाहते हैं।