3 तुकबंदियाँ क्या सिखाती हैं

तुकबंदियाँ अंग्रेज़ी भाषा को स्वतत्रं रूप से उपयोग करने का आत्मविश्वास जगाने में मदद करती हैं। वे छात्रों की शुरुआती शब्दावली बढ़ाने का एक मज़ेदार तरीका हैं और वे सरल ध्वनि और वाक्य पैटर्न प्रस्तुत करती हैं। यहाँ तुकबंदी का एक उदाहरण हैः

One, two, three-four-five

Once I caught a fish alive

Six, seven, eight-nine-ten

Then I let it go again.

कौन–सी शब्दावली, वाक्य पैटर्न और ध्वनि पैटर्न एक दूसरे से मेल खाते हैं? अपने विचारों का हमारे विचारों के साथ मिलान करके देखें:

  • तुकबंदी वाले शब्द और ध्वनि पैटर्नः ‘five’ और ‘alive’, तथा ‘ten’ और ‘again’ तुकबंदियाँ हैं। आप इन जोड़ियों के साथ मेल खाने वाले और शब्द सीखने में छात्रों की मदद कर सकते हैं, उदा. ‘dive’, ‘hive’ और ‘arrive’ (वे इस बात पर भी ध्यान दे सकते हैं कि ‘give’ की ध्वनि ‘five’ के साथ मेल नहीं खाती), और ‘men’, ‘hen’, ‘pen’, ‘when’ व ‘then’.
  • शब्दावलीः एक से दस तक संख्याओं के नाम; ‘alive’ (मृत का विपरीत); ‘again’ (फिर एक बार, दोहराना)।
  • वाक्य पैटर्नः इनमें शामिल हैं ‘let …’ (अनुमति देना, स्वीकृति देना) और ‘once …’ (अतीत में हुई किसी घटना के बारे में बात करना)। आप छात्रों को प्रदर्शित करके बता सकते हैं और उन्हें सिखा सकते हैं कि इस तरह के शब्दों को किस प्रकार अलग–अलग तरीकों से उपयोग किया जाता है। छात्रों को इस बारे में बात करने के लिए प्रोत्साहित करें कि वे क्या करना चाहते हैं और क्या हुआ है, जिसके लिए उन्हें ‘let …’ और ‘once …’. का उपयोग करना चाहिए, उदाहरण के लिएः ‘Let it go!’; ‘Let us out!’; ‘Let me play!’; ‘Let him read’; ‘Let her speak’; ‘Let me come in!’; ‘Let the baby sleep!’; ‘Once upon a time …’; ‘Once I got lost’; ‘Once I ate ten rotis!’; ‘Once I saw a crocodile’; ‘Once I fell down and got hurt’; ‘Once I found a baby bird’.

गतिविधि 3: अंग्रेज़ी में तुकबंदियों का उपयोग करना

यह आपके लिए पाठ की तैयारी से पहले एक योजना बनाने की गतिविधि है।

संसाधन 3 पर जाएँ और अंग्रेजी में कोई छोटी कविता, तुकबंदी या गीत, अपने छात्रों के साथ प्रयोग करने के लिए चुनें।

आप अपनी अंग्रेज़ी पाठ्यपुस्तक से भी कोई अच्छी तुकबंदी या कविता ढूँढ सकते हैं।

अंग्रेज़ी में बोलने या गाने का अभ्यास करें और इससे जुड़ी क्रियाएँ करने का अभ्यास करें। आपने जो कविता चुनी है, सुनिश्चित करें कि आप उसमें पहचान सकते हैं:

  • तुकबंदी वाले शब्द और ध्वनि पैटर्न
  • वाक्य पैटर्न
  • मुख्य शब्दावली।

अपने छात्रों के साथ तुकबंदी का उपयोग करने की एक योजना बनाएँ। अपने किसी सहकर्मी या प्रधानाध्यापक के साथ योजना की समीक्षा करें।

क्या आप इस कविता को अंग्रेज़ी अध्याय में शामिल करेंगे, या इसे किसी अन्य समय पर लेंगे?

आप यह कहाँ पढ़ाएँगे – कक्षा के अंदर या बाहर?

क्या आप शब्दों के लिए कोई धुन लगा सकते हैं? क्या आप किन्हीं हरकतों या हावभावों का उपयोग कर सकते हैं?

आपको किन संसाधनों की आवश्यकता होगी? उदाहरण के लिए, क्या आप इसे समझने में छात्रों की मदद करने के लिए चित्रों या शब्द कार्डों का उपयोग करेंगे?

2 कविता गायन

4 कक्षा में अंग्रेज़ी सिखाने के लिए तुकबंदियों का उपयोग करना