संसाधन 3: कक्षा के गीत
‘तितली, तितली (Butterfly, Butterfly)’
यह कर्नाटक के एक ग्रामीण स्कूल से भेजा गया था। शिक्षिका पहले सभी बच्चों से एक एक पंक्ति उनके बाद दोहराने को कहती है। इसके बाद वह छात्रों को समूहों में रखती है और वे बारी–बारी से हर पंक्ति सुनाते हैं। (This was contributed from a rural school in Karnataka. The teacher has asked children to chant each line after her, at first. Then she puts the children into groups and they take turns to say each line.)
आप हर पंक्ति के लिए किन हावभावों का उपयोग करेंगे? क्या आप इस कविता में उपयोग किए गए अन्य ’क्रिया’ शब्दों के बारे में सोच सकते हैं? (What gestures would you use for each line? Can you think of other ‘action’ words to use in this poem?)
तितली, तितली, (Butterfly, butterfly,)
तुम कहाँ जा रही हो? (Where are you going?)
बाहर बगीचे में (Out in the garden,)
गाना गाते (Singing, singing,)
खूब नाचते! (Dancing, dancing!)
तितली, तितली, (Butterfly, butterfly,)
तुम क्या कर रही हो? (What are you doing?)
रस चूस रही हूँ (Sucking the nectar,)
उडत़े उडत़े (Flying, flying,)
उछलते, कूदते! (Jumping, jumping!)
‘हमारा चिड़याघर (Our Zoo)’
यह लखनऊ के पास स्थित एक ग्रामीण स्कूल का गीत है, लेकिन आप इसमें अपने गाँव या शहर का नाम रख सकते हैं। शिक्षक और छात्र इसे ‘ओल्ड मैकडोनाल्ड हैड अ फार्म’ की धुन पर गाते हैं, लेकिन आप अपनी स्वयं की धुन बना सकते हैं। (This is a song from a village school near Lucknow, but you can put in the name of your own town or village. The teacher and students sing it to the tune of ‘Old MacDonald Had a Farm’, but you can make up your own tune.)
लखनऊ शहर में है एक ज़ू (Lucknow City has a zoo)
ई–या–ई–या–ओ! (Ee-ai-ee-ai-oh!)
और इस ज़ू में हैं कुछ बाघ भी (And in this zoo are some tigers)
ई–या–ई–या–ओ! (Ee-ai-ee-ai-oh!)
एक शेर यहाँ! (A tiger here!) (शेर की आवाज़, दहाड़ सुनाएँ और पंजे दिखाएँ!)
(make a tiger noise, roar and show claws!))एक शेर वहाँ! (A tiger there!) (दहाड़!)
(roar!))एक शेर यहाँ, एक शेर वहाँ, शेर ही शेर हैं हर जगह! (Here a tiger, there a tiger, Everywhere a tiger!)
लखनऊ शहर में है एक ज़ू (Lucknow City has a zoo)
ई–या–ई–या–ओ! (Ee-ai-ee-ai-oh!)
इसे अलग अलग जानवरों के साथ दोहराएँ, और ध्वनियों व हावभावों का उपयोग करें, उदाहरण के लिएः कुछ बन्दर (खुजलाना और कूदना), कुछ हाथी (सूंड हिलाना), कुछ सिंह, कुछ सांप आदि। (Repeat with different animals, using sounds and gestures, for example: some monkeys (scratch and jump), some elephants (wave trunk), some lions, some snakes, etc.)
‘बस के पहिए ’
बस के पहिए घूमते हैं (The wheels on the bus go)
गोल गोल (Round and round),
गोल गोल (Round and round),
गोल गोल । (Round and round)
बस के पहिए घूमते हैं (The wheels on the bus go)
गोल गोल, (Round and round)
पूरे शहर भर में । (All through the town)
बस के वाइपर बोलते हैं (The wipers on the bus go)
स्विश, स्विश, स्विश (Swish, swish, swish),
स्विश, स्विश, स्विश (Swish, swish, swish),
स्विश, स्विश, स्विश । (Swish, swish, swish)
बस के वाइपर बोलते हैं (The wipers on the bus go)
स्विश, स्विश, स्विश, (Swish, swish, swish)
पूरे शहर भर में ।(All through the town)
बस का हॉर्न बजता है (The horn on the bus goes)
बीप, बीप, बीप (Beep, beep, beep),
बीप, बीप, बीप (Beep, beep, beep),
बीप, बीप, बीप । (Beep, beep, beep)
बस का हॉर्न बजता है (The horn on the bus goes)
बीप, बीप, बीप (Beep, beep, beep),
पूरे शहर भर में । (All through the town)
बस के लाइट होते हैं (The lights on the bus go)
चालू और बंद (On and off),
चालू और बंद (On and off),
चालू और बंद । (On and off)
बस के लाइट होते हैं (The lights on the bus go)
चालू और बंद (On and off),
पूरे शहर भर में । (All through the town)
बस का ड्राइवर कहता है (The driver on the bus says),
‘बैठो, बैठो, बैठो (Sit, sit, sit),
बैठो, बैठो, बैठो (Sit, sit, sit),
बैठो, बैठो, बैठो । (Sit, sit, sit)’
बस का ड्राइवर कहता है,(The driver on the bus says)
’बैठो, बैठो, बैठो, (Sit, sit, sit)
पूरे शहर भर में । (All through the town)
बस में बैठे लोग … (The people on the bus …)
(अपने स्वयं के शब्द बनाएँ।) (Make up your own words.)
बस का कंडक्टर कहता है … (The conductor on the bus …)
(अपने स्वयं के शब्द बनाएँ।) (Make up your own words.)
बस के पहिए घूमते हैं (The wheels on the bus go)
गोल और गोल, (Round and round)
पूरे शहर भर में, (All through the town)
पूरे शहर भर में, (All through the town)
पूरे शहर भर में, (All through the town)।
‘एक्शन गीत ’
थोड़ा उचको, थोड़ा कूदो (Hop a little, jump a little,)
एक, दो तीन (One, two, three)
थोड़ा भागो, थोड़ा उछलो (Run a little, skip a little),
अपना घुटना छू लो (Tap one knee)
थोड़ा झुको, थोड़ा खींचो (Bend a little, stretch a little)
अपना सिर हिलाओ (Nod your head)
थोड़ी जम्हाई, थोड़ा सो लो (Yawn a little, sleep a little)
अपने बिस्तर पर! (In your bed!)
‘हलचल ’
मैंने हिलाई अपनी उंगलियाँ (I wiggle my fingers),
मैंने हिलाए अपने पंजे (I wiggle my toes),
मैंने हिलाए अपने कंधे (I wiggle my shoulders),
मैंने हिलाई अपनी नाक । (I wiggle my nose)
अब कोई हलचल (Now no more wiggles)
मुझमें नहीं है (Are left in me)
और अब मैं हूँ (And I will be)
बिना हिले । (As still as can be)
‘ अपनी उंगलियाँ नचाओ ’
(छात्रों से आपकी हरकतों की नकल करने को कहें – हवा में और शरीर पर उँगलियों को नचाना।) (Have students mimic your actions – dancing fingers in the air and on the body)
अपनी उँगलियों को ऊपर नचाओ (Dance your fingers up),
अपनी उँगलियों को नीचे नचाओ (Dance your fingers down),
अपनी उँगलियों को अगल बगल नचाओ (Dance your fingers to the side),
अपनी उँगलियों को हर तरफ नचाओ । (Dance them all around)
उनको अपने कंधों पर नचाओ (Dance them on your shoulders),
उनको अपने सिर पर नचाओ (Dance them on your head),
उनको अपने पेट पर नचाओ (Dance them on your tummy),
और उन्हें रख दो बिस्तर पर । (And put them all to bed)
(सिर को चेहरे के बगल में हाथों पर टिकाएँ।) (Rest head on hands together at side of face.)
संसाधन 2: जोड़ी में किये गये कार्य का उपयोग करना