3 कक्षा में कहानी सुनाना

अब इस गतिविधि का प्रयास करें।

गतिविधि 4: सरल अंग्रेज़ी भाषा में एक कहानी सुनाएँ

एक बहुत छोटी–सी ऐसी कहानी चुनें, जिसे आपके विद्यार्थी पहले से ही जानते हों। यह कोई भी ऐसी कहानी हो सकती है जो कि जीवन या पाठ्य पुस्तक से हो जिसे सभी जानते हो यदि कहानी में कोई शब्द या वाक्यांश बार–बार दोहराए जाते हैं, तो इससे मदद मिलती है क्योंकि इससे आपको और विद्यार्थियों को अभ्यास करने का ज्यादा मौका मिलता है।

इस कहानी का एक बहुत सरल अंग्रेज़ी संस्करण तैयार करें। विद्यार्थियों को कहानी सुनाने से पहले, अपने घर में इसका अभ्यास करें या किसी साथी शिक्षक के साथ अभ्यास करें।

आप कहानी की मुख्य शब्दावली के लिए शब्द कार्डों का उपयोग कर सकते हैं या इन शब्दों को ब्लैकबोर्ड पर लिख सकते हैं।

अब संसाधन 1 में पाठ योजना पढ़ें। इसे अपनी कक्षा की आवश्यकता, विद्यार्थियों की ज़रुरत और आपके स्वयं के व्यवसायिक (professional) विकास के अनुसार विकसित करें।

विद्यार्थियों को धीरे–धीरे यह कहानी सुनाएँ। बोलते समय कहानी की नकल करने के लिए चित्रों या हावभावों का उपयोग करें। विद्यार्थियों को आपके शब्दों के अर्थ का अनुमान लगाने दें।

कहानी बताने के बाद, विद्यार्थियों से कहें कि वे कहानी सुनाने का अभ्यास करें। यदि आपकी कक्षा में कोई ऐसे विद्यार्थी हैं, जिन्हें सुनने में कोई समस्या होती है, तो अन्य विद्यार्थियों को उन्हें कहानी इशारों से बताने दें।

सत्र को मज़ेदार बनाएँ। आपको कथावाचन के साथ कोई भाषा अभ्यास या लेखन अभ्यास जोड़ने की आवश्यकता नहीं है।

कथावाचन सत्र के बाद, प्रत्येक विद्यार्थी के लिए निम्नलिखित मापदंडों का उपयोग करके संक्षिप्त टिप्पणियाँ लिखें:

  • ध्यान से सुनता है
  • सहभागिता दर्शाता है (टिप्पणियाँ करना, प्रश्न पूछना)
  • कहानी में कुछ अंग्रेज़ी शब्दों और वाक्यांशों का उपयोग करने में सक्षम है।
  • कहानी को आंशिक रूप से अंग्रेज़ी में सुनाने में सक्षम है
  • कहानी अंग्रेज़ी में सुनाने में सक्षम है।

आप पूरे वर्ष भर विद्यार्थियों के छोटे समूहों के साथ ऐसा कर सकते हैं।

गतिविधि 5: कक्षा में कहानी सुनाने के लिए तैयारी करना

एक शिक्षक कक्षा में पढ़ें बिना कहानी सुनाते हैं।

कक्षा को एक साथ इकट्ठा करने या विद्यार्थियों को कहानी सुनने के लिए तैयार करने के लिए, आप कहानी का समय बताने वाली घंटी बजा सकते हैं या कहानी का समय बताने के लिए ड्रम बजा सकते है। आप एक कविता सुना सकते हैं या ‘If You’re Happy and You Know It’ का एक संस्करण गा सकते हैं:

If you want to hear a story, clap your hands!

If you want to hear a story, clap your hands!

If you want to hear a story, if you want to hear a story,

If you want to hear a story, clap your hands!

अपनी कक्षा में कथावाचन के लिए इन अंग्रेज़ी वाक्यांशों का अभ्यास और उपयोग करें:

  • ‘It’s story time!’
  • ‘Sit down, everyone.’
  • ‘Are you ready?’
  • ‘Is everyone ready to listen?’
  • ‘Are you ready to listen?’
  • ‘Listen to me.’
  • ‘Who is listening?’
  • ‘Repeat after me …’
  • ‘Say it with me …’
  • ‘Let’s say together …’/‘Say it with me …’
  • ‘Now you say it.’
  • ‘You are good listeners!’
  • ‘You are good storytellers!’

यदि आप ऐसी दिनचर्या निर्धारित करते हैं, तो कहानी सुनाने के लिए ज्यादा विद्यार्थियों वाली कक्षा और/या एक से अधिक ग्रेड वाली कक्षा का प्रबंधन सरल हो जाता है और विद्यार्थी आपके साथ जुड़कर अंग्रेज़ी का अभ्यास कर सकते हैं।

आपकी कक्षा में कहानियों की संभावना को बढ़ाने के बारे में अधिक जानने के लिए संसाधन 2, ‘कहानी सुनाना, गीत, रोल प्ले और नाटक’

वीडियोः कहानी सुनाना, गीत, रोल प्ले और नाटक

2 सरल कहानियों का उपयोग करना

4 सारांश