1 साझा पठन को आरंभ करना

साझा पठन के लिए प्रयुक्त किसी कविता को देखते हुए शुरू करें।

गतिविधि 1: साझा पठन

साझा पठन का अर्थ यह है कि आप पाठ को पढ़ने में अपने विद्यार्थियों का मार्गदर्शन करते हैं और आप पठन के लिए सबसे उपयुक्त आदर्श व्यक्ति हैं। विद्यार्थियों को आपके साथ पाठ्य–पुस्तक को पढ़ने व दोहराने में समर्थ होना चाहिए।

साझा पठन में, आप:

  • अपने हाथ या छड़ी को संकेतक के रूप में उपयोग करते हुए सभी विद्यार्थियों को पढ़ते समय पाठ को समझने के लिए प्रोत्साहित करते हैं
  • विद्यार्थियों से पठन में शामिल होने, आपकी बात को दोहराने या मिलकर पढ़ने के लिए कहते हैं
  • यह दर्शाते हैं कि हाव–भाव के साथ कैसे पढ़ा जाता है
  • नए शब्दों को पढ़ने और उनका उच्चारण करने का प्रदर्शन करते हैं
  • जैसे-जैसे आप आगे बढ़ते हैं, अक्षरों, शब्दों और वाक्यों पर ध्यान देते हैं, लेकिन मूल अर्थ और आनंद को यथावत् रखते हैं।

चित्र 1 में कविता को देखें जो एक बड़े कागज पर लिखी गई है। इसे कक्षा 2 के विद्यार्थियों के लिए एक अध्यापक ने बनाया था। इसे सस्वर पढ़ें।

चित्र 1 साझा पठन की एक कविता।

विचार के लिए रुकें

  • अध्यापक और विद्यार्थी कविता के रिक्त स्थानों के साथ क्या कर सकते हैं?
  • कविता में बच्चों के नामों को शामिल करने का क्या प्रभाव होगा?
  • आपके विचार में अध्यापक ने ‘I’, ‘to’, ‘school’ और ‘the’ शब्दों को क्यों हाइलाइट (चिन्हांकित करना) किया है?
  • क्या आपको लगता है इसे नन्हे विद्यार्थियों के साथ ऊँचे स्वर में पढ़ना मज़ेदार होगा?
  • क्या आपको लगता है इस कविता का साझा पठन अलग–अलग क्षमताओं वाले सभी विद्यार्थियों को शामिल कर सकेगा?
  • विद्यार्थियों को कविता को सजाने की अनुमति देने का क्या प्रभाव है?

आप किसी भी विषय, जैसे शरीर के अंगों, संख्याओं, इतिहास या भूगोल के किसी टॉपिक या किसी गीत के शब्दों, पर साझा पठन पाठ तैयार कर सकते हैं।

चित्र 2 में हाथों से बना उदाहरण देखें।

चित्र 2 इंद्रधनुषों के रंगों का उपयोग करते हुए साझा पठन।

यदि आप सभी विषय पढ़ाने वाले अध्यापक हैं, तो साझा पठन विषय संबंधी ज्ञान और भाषाई कौशलों दोनों को विकसित और सुन्दर बना सकता है।

आप इस इकाई में क्या सीख सकते हैं

2 साझा पठन के लिए पाठ का चयन करना