3 छात्रों का पठन
अब निम्नलिखित गतिवधियों को आज़माकर देखें।
गतिविधि 3: पठन के बारे में अपने छात्रों से बात करें
पहले गतिविधि 2 पूरी करें और उन पुस्तकों या अन्य पठन सामग्रियों की सूची बनाएँ, जिन्हें एकत्रित करके आप कक्षा की एक ‘मिनी-लाइब्रेरी’ शुरू कर सकते हैं।
इस पाठ में, अपने छात्रों को बताएँ कि आप कक्षा में एक पुस्तक क्षेत्र (book area) बनाना चाहते हैं। बोर्ड पर निम्नलिखित प्रश्न लिखें:
- आपने कौन-सी पुस्तकें पढ़ी हैं?
- आपको इनमें से कौन–कौन सी पुस्तकें अच्छी लगीं, और क्यों?
- आप किस तरह की पुस्तकें पढ़ना चाहेंगे?
- क्या आप कुछ और भी पढ़ना चाहेंगे, संभवतः कम्प्यूटर पर?
छात्रों को जोड़ियों में बाँटें और उनसे कहें कि वे आपके द्वारा बोर्ड पर लिखे गए प्रश्न एक-दूसरे से पूछें। इसके लिए उन्हें कुछ समय दें और इसके बाद कक्षा को पुनः एक साथ लाएँ। इन प्रश्नों के बारे में उनके उत्तर जानें और उनके विचारों को बोर्ड पर लिखें।
पाठ के बाद, उनके विचारों को इकट्ठा करें। उनके विचारों और आपकी सूची के बीच तुलना करें। क्या उनके विचार आपके विचारों से मेल खाते हैं? अब आप किस निष्कर्ष पर पहुँचे हैं?
इस तरह की जानकारी कैसे आपकी मदद कर सकती है, ताकि आप पाठक के रूप में प्रत्येक छात्र की आवश्यकता के अनुसार उसकी सहायता कर सकें?
अगले कुछ सप्ताहों के दौरान, पठन सामग्री का अपना छोटा-सा संग्रह तैयार करें।
क्या आप लाइब्रेरी के लिए कोई नियम बनाएँगे? क्या आप लाइब्रेरी के बारे में अभिभावकों को बताएँगे? आप उनकी किस प्रकार मदद कर सकते हो?
शायद आप छात्रों से अपने इस पुस्तक–क्षेत्र के उद्घाटन के लिए एक छोटा-सा आयोजन करने की योजना बनाने को कह सकते हैं।
आप इस पठन कोने का कई तरह से उपयोग कर सकते हैं। अलग अलग तरह की पठन सामग्रियों को चुनकर आप छात्रों की विविधतापूर्ण पसंद और आवश्यकताओं को पूरा कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, हो सकता है, कि किसी मेधावी छात्र को ऐसे चुनौतीपूर्ण पाठ्य को पढ़ना रोचक लगे, जो उसके लिए अन्यथा उपलब्ध न हो। इसी तरह, छात्रों को यदि उनके पठन स्तर के अनुरूप पाठ्य-सामग्री प्राप्त होगी, तो इससे उन छात्रों का आत्मविश्वास बढ़ेगा, जिन्हें पढ़ने में कठिनाई महसूस होती है। सहकर्मियों और बड़ी आयु वाले छात्रों के साथ मिलकर आप उनके पठन के लिए अनुपूरक वर्कशीट भी तैयार कर सकते हैं।
एक पठन कोना कक्षा के प्रबंधन में भी आपकी मदद करेगा। यदि आपकी कक्षा ज़्यादा छात्रों वाली है या आप एक से ज्यादा ग्रेड वाली कक्षा को पढ़ाते हैं, तो एक समूह को कोने में स्वतंत्र पठन का कार्य दिया जा सकता है, जबकि आप दूसरे समूह के साथ काम कर सकते हैं और बाद में इनकी अदलाबदली की जा सकती है। बेशक यदि छात्रों को इसकी आदत नहीं है, तो उन्हें अनुशासित पद्धति में स्वतंत्र रूप से कार्य करने में थोड़ा समय लगेगा। लेकिन निर्धारित नियमों और आरंभिक मार्गदर्शन के द्वारा उन्हें ऐसा करना सिखाया जा सकता है।
 वीडियो: सभी को शामिल करना |
अगली गतिविधि सस्वर पढ़ने से संबंधित है।
आप यह जानते होंगे कि छात्रों को अपने शिक्षक की नकल करना बहुत अच्छा लगता है। आप जो करते और बोलते हैं, वे भी वही करेंगे और बोलेंगे। जब आप ऊंची आवाज़ में पढ़ते हैं तो आप ‘आनन्ददायी पठन’ का आदर्श प्रस्तुत करते हैं। ऊंची आवाज़ में पढ़ने और छात्रों से भी सस्वर पढ़वाने से आपको और आपके छात्रों को अपना अंग्रेज़ी उच्चारण सुधारने में मदद मिलेगी।
गतिविधि 4: अभिव्यक्ति के साथ ऊंची आवाज़ में पढ़ना
अंग्रेज़ी की कोई लघुकथा या कविता चुनें, जिससे आप अच्छी तरह परिचित हों और आपको लगता है कि वह छात्रों को भी पसंद आएगी। यह पाठ्यपुस्तक से ही होनी आवश्यक नहीं है। वह कहानी या कविता ऊंची आवाज़ में कक्षा को सुनाएँ।
अब एक छात्र को बुलाएँ और वह कहानी शेष कक्षा को सुनाने को कहें (चित्र 3)। छात्र को पुस्तक पकड़ने दें और शिक्षक की तरह अभिनय करने दें। हो सकता है कि छात्र ने पाठ्य-सामग्री का कुछ भाग या पूरी सामग्री ही याद कर ली हो, इसमें कोई हर्ज नहीं है – छात्र को आपकी अभिव्यक्ति और उत्साह की नकल करने दें। अन्य छात्रों के साथ बैठें और उन्हें दिखाएँ कि एक अच्छा श्रोता कैसा होना चाहिए। यदि पठन में कोई सामूहिक भाग भी हैं, तो इसमें छात्रों के साथ शामिल हों।
चित्र 3 एक छात्र अन्य छात्रों और शिक्षक को एक कहानी पढ़कर सुनाता है।
ऊंची आवाज़ में पढ़ने की इस गतिविधि के साथ आपको कोई भाषा अभ्यास नहीं जोड़ना चाहिए। केवल पढ़ने के आनंद और खुशी पर ध्यान दें।
जब आप छात्रों को कक्षा में ऊंची आवाज़ में पढ़ने देते हैं, और आप भी श्रोताओं के बीच बैठते हैं, तो आप उनके पठन कौशल और व्यवहार का निरीक्षण कर सकते हैं। क्या छात्र पुस्तकों को ध्यानपूर्वक संभालते हैं? वे पढ़कर सुना रहे हैं या याद करके दोहरा रहे हैं, अथवा दोनों को मिलाकर पठन कर रहे हैं? क्या अन्य छात्र पढ़ रहे हैं और अपनी प्रतिक्रिया दे रहे हैं?
2 पुस्तकों के लिए एक हिस्सा बनाना