संसाधन 3: आकलन रूब्रिक्स को कैसे डिजाइन करें

रुब्रिक्स कार्य-प्रदर्शन के विभिन्न स्तरों का वर्णन करते हैं और उन्हें छात्र तथा शिक्षक के लिए स्पष्ट करते हैं। सबसे पहले आपको ज्ञान के स्तरों और उस समझ की पहचान करनी है जिन्हें प्रदर्शित करने की छात्र को जरूरत है और इससे आप सफलता के मापदंड लिख सकते हैं।

फिर आपको उपलब्धि के विभिन्न स्तरों को विभेदित करना होगा ताकि आप कार्य-प्रदर्शन के स्तरों (हो सकता है तीन स्तरों तक) के विवरण लिख सकें। उदाहरण के लिए आप इस प्रकार के स्तर लिख सकते हैं:

  1. प्रकाश-संश्लेषण को सटीक ढंग से समझाता है
  2. प्रकाश-संश्लेषण की प्रक्रिया को कुछ सटीकता से समझाता है
  3. प्रकाश-संश्लेषण को सीमित सटीकता से समझाता है

या:

  1. कहानी, थीमों और किरदारों का व्यापक ज्ञान प्रदर्शित करता है
  2. कहानी और कुछ किरदारों की भूमिकाओं का अच्छा ज्ञान दर्शाता है
  3. इस बारे में मूलभूत जानकारी दर्शाता है कि कहानी किस बारे में है और कुछ किरदारों के नाम बता सकता है

या:

  1. उपकरण का सही ढंग से और स्वतंत्र रूप से उपयोग करता है
  2. उपकरण का यदा-कदा समकक्ष या शिक्षक की सहायता से उपयोग करता है
  3. उपकरण का उपयोग शिक्षक के मार्गदर्शन के साथ करने का प्रयास करता है

इन स्तर निरूपकों का उपयोग छात्रों के साथ और छात्रों के द्वारा यह समझाने के लिए किया जा सकता है कि उन्होंने कैसा कार्य-प्रदर्शन किया है और अधिक हासिल करने के लिए उन्हें क्या करने की जरूरत है।

संसाधन 2: निगरानी करना और फीडबैक देना