4 सारांश
यह इकाई विद्यालय के समुदाय के सदस्यों के साथ उद्देश्यपूर्ण वार्तालापों के महत्व पर जोर देती है ताकि सहायता प्रदान की जा सके और समाधान खोजे जा सकें। आपके स्टाफ के साथ औपचारिक और अनौपचारिक रूप से बात करने के कई अवसर होते हैंए और इस इकाई में ऐसे कुछ कारकों पर चर्चा की गई है जिनके कारण ये वार्तालाप अधिक सहयोगात्मक व अधिक सुरक्षित जो खास तौर पर महत्वपूर्ण होगें यदि विद्यालय का समुदाय ऐसे संवादों से अपरिचित है।
मार्गदर्शन या प्रशिक्षण के कौशल विद्यालय प्रमुख के रूप में आपके लिए कई संभावनाएं खोलते हैं ताकि आप अपने शिक्षकों की क्षमता को कर सकें और उन्हें ऐसे उत्कृष्ट शिक्षकों और नेताओं में रूपांतरित होने में मदद कर सकें जो आप अपने विद्यालय के लिए चाहते हैं।
इस इकाई में यह भी स्पष्ट किया गया है कि स्वयं अपने लिए कोई प्रशिक्षक या मार्गदर्शक रखना कितना उपयोगी हो सकता है आप चाहें तो इसका आयोजन करने पर विचार कर सकते हैं।
यह इकाई उन इकाइयों के सेट या परिवार का हिस्सा है जो पढ़ाने सीखने की प्रक्रिया को रूपांतरित करने के महत्वपूर्ण क्षेत्र से संबंध रखती हैं; नेशनल (कॉलेज ऑफ विद्यालय लीडरशिप के साथ संरेखित) आप अपने ज्ञान और कौशलों को विकसित करने के लिए इस सेट में आगे आने वाली अन्य इकाइयों पर नज़र डालकर लाभान्वित हो सकते हैं:–
- प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाने और सीखने में सुधारों का नेतृत्व करना
- माध्यमिक विद्यालय में पढ़ाने और सीखने में सुधारों का नेतृत्व करना
- अपने विद्यालय में आकलन का नेतृत्व करना
- कार्य-प्रदर्शन बढ़ाने में शिक्षकों की सहायता करना
- शिक्षकों के व्यावसायिक विकास का नेतृत्व करना
- अपने विद्यालय में सीखने की प्रभावी संस्कृति का विकास करना
- अपने विद्यालय में समावेश को प्रोत्साहित करना
- छात्रों की प्रभावी शिक्षण-प्रक्रिया के लिए संसाधनों का प्रबंधन करना
- अपने विद्यालय में प्रौद्योगिकी के उपयोग का नेतृत्व करना।.
3 प्रशिक्षण के कौशल सबको लाभ पहुँचाते हैं