2 नए शब्द सीखने और समझने में छात्रों की मदद करने के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग करना

ऐसे कई तरीके हैं जिनसे आप नए शब्द सीखने में छात्रों की मदद कर सकते हैं। आप शब्दों का अनुवाद कर सकते हैं, और आप छात्रों से अर्थों का अनुमान लगाने को कह सकते हैं। शुरू में, छात्रों को शब्दों के अर्थ का अनुमान लगाने में कठिनाई हो सकती है। आप उन्हें दिखा सकते हैं कि अंग्रेजी के अपने वर्तमान ज्ञान, अध्याय के अन्य शब्दों के बारे में उनकी समझ, और दुनिया के बारे में उनकी जानकारी का उपयोग करके वे किस प्रकार अर्थों का अनुमान लगा सकते हैं। ‘A Visit to Cambridge’ से यह वाक्य पढ़ें (देखें संसाधन 3):

छात्र ‘wheelchair’ शब्द के अर्थ का अनुमान लगा सकते हैं यदि वे ‘wheel’ और ‘chair’ शब्दों को समझते हैं, और दुनिया के बारे में अपने ज्ञान का उपयोग करते हैं – वे जानते हैं कि कोई विकलांग व्यक्ति व्हीलचेयर का उपयोग करता है, और उन्होंने व्हीलचेयर देखी होगी।

वे ‘propelled’ शब्द का भी अच्छा अनुमान लगा सकते हैं यदि वे ‘wheelchair’ शब्द को और अध्याय के विषय को समझ लेते हैं। वे देख सकते हैं कि यह एक क्रिया है। इसे past perfect tense के हिस्से के रूप में इस्तेमाल किया जाता है, और यह ‘–ed’से समाप्त होता है। जब वे जान लेते हैं कि वह एक क्रिया है, तो वे अनुमान लगा सकते हैं कि वह गतिविधि से संबंधित है। यह समझकर कि कोई व्यक्ति व्हीलचेयर का उपयोग कैसे करता है, वे शब्द के सही अर्थ का अनुमान कर सकते हैं।

विचार के लिए रुकें क्या आप कोई अन्य तरीके सोच सकते हैं जिनसे आप ‘wheelchair’ और ‘propel’ शब्दों को समझने में छात्रों की मदद कर सकते हैं? यदि संभव हो, तो किसी सहकर्मी के साथ उन पर चर्चा करें और अपने विचार नोट करें।

जिन अन्य तरीकों से आप नए शब्दों को समझने में छात्रों की मदद कर सकते हैं उनमें शामिल हैं:

• किसी चित्र या वास्तविक वस्तु का उपयोग करना: आप बोर्ड पर व्हीलचेयर का चित्र बना सकते हैं, पाठ्यपुस्तक में दिए गए चित्र का उपयोग कर सकते हैं या किसी पत्रिका या अखबार से चित्र काट कर निकाल सकते हैं।
• मूकाभिनय या इशारे का उपयोग करना: आप किसी व्हीलचेयर में बैठकर स्वयं को आगे बढ़ाने वाले व्यक्ति का मूकाभिनय कर सकते हैं और छात्रों से यह बताने को कह सकते हैं कि उनकी घरेलू भाषा में वह शब्द क्या है ताकि आप जाँच सकें कि वे समझ रहे हैं।
• अलग-अलग संदर्भों में शब्दों के उदाहरण देना और छात्रों से अनुमान लगाने को कहना: उदाहरण के लिए, आप कह सकते हैं: ‘नाव को पानी पर से हवा ने आगे बढ़ाया।’
• स्पष्ट करना कि शब्द का अंग्रेजी में क्या अर्थ है: प्रश्न पूछकर सुनिश्चित करें कि आपके छात्र अर्थ को समझते हैं।
  

याद रखें कि हर बार जब आपके छात्रों को कोई नया शब्द सीखना हो तब आपको इन सभी तकनीकों का उपयोग नहीं करना है! अलग-अलग तकनीकें अलगअलग शब्दों के लिए उपयुक्त होती हैं; उदाहरण के लिए, किसी हरकत का आसानी और शीघ्रता से मूकाभिनय किया जा सकता है। छात्रों को शामिल करने के लिए प्रश्नों का उपयोग करने के बारे में अधिक जानने के लिए देखें संसाधन 4, ‘चिंतन को बढ़ावा देने के लिए प्रश्न पूछने का उपयोग करना’।

वीडियो: चिंतन को बढ़ावा देने के लिए प्रश्न पूछने का उपयोग करना