4 शब्दकोशों का प्रभावी ढंग से उपयोग करना

शब्दकोश आप और आपके छात्रों दोनों के लिए उपयोगी संसाधन हैं। जब आप अंग्रेजी पढ़ते और सुनते हैं, तब आपका सामना ऐसे शब्दों से होता है जिन्हें आप नहीं जानते, या जिनके अर्थ का आप अनुमान नहीं लगा सकते – आखिरकार, अंग्रेजी के हर शब्द को जानना संभव नहीं है! शब्दकोश आप – और आपके छात्रों की – यह समझने में मदद करता है कि किसी शब्द का क्या अर्थ है, और कुछ शब्दकोश आपको शब्द के बारे में और भी बहुत जानकारी देते हैं। Collins COBUILD Learner’s Illustrated Dictionary से ‘propel’ शब्द के बारे में यह प्रविष्टि पढ़ें:

Propel/ prəˈpel/ (propels, propelling, propelled)

  1. To propel someone or something in a certain direction means to cause them or it to move in that direction. Rebecca took Steve’s elbow and propelled him towards the door.
  2. If something propels you into a particular activity, it causes you to be involved in it. It was this event which propelled her into politics.

Wordlink: pel = driving, forcing: compel, expel, propel

यह प्रविष्टी आपको बतलाती है कि:

  • शब्द का उच्चारण कैसे किया जाता है
  • यह विभिन्न कालों (Tenses) में कैसे परिवर्तित होता है

  • शब्द के विभिन्न अर्थ क्या हैं
  • इसका वाक्यों में प्रयोग कैसे किया जाता है
  • यह अन्य शब्दों से कैसे संबंधित है।

सभी शब्दकोश यह जानकारी नहीं देते हैं। इसके बावजूद भी वे बहुत उपयोगी होते हैं, क्योंकि वे एक अवधारणा देते हैं कि उन शब्दों का क्या मतलब है, और उन्हें संभवतः कहाँ इस्तेमाल किया जाता है। यदि छात्रों को स्कूल, कक्षा या घर पर शब्दकोश सुलभ होता है, तो वे शब्दों का अर्थ स्वयं पता करने में सक्षम हो जाएंगे और आप पर कम निर्भर रहेंगे। इसका मतलब है कि आपके पास अपनी अंग्रेजी कक्षाओं में अन्य कार्यों के लिए समय होगा।

गतिविधि 5: शब्दकोशों का अधिक प्रभावी रूप से उपयोग करने की योजना बनाना

भाग A: इन प्रश्नों के लिए अपने उत्तर नोट करें। हो सके, तो अपने उत्तरों को सहकर्मियों के साथ साझा करें।

  1. क्या आपके पास शब्दकोश है?
    • यदि हाँ, तो वह किस प्रकार का शब्दकोश है? आप उसे कैसे उपयोग करते हैं?
    • यदि नहीं, तो क्या शब्दकोश खरीदना या साझा करना, या आपके मोबाइल फोन पर उसका उपयोग करना संभव है?
  2. क्या आपके छात्रों के पास शब्दकोश हैं?
    • यदि हाँ, तो क्या वे उन्हें कक्षा में लाते हैं?
    • वे उनका कैसे उपयोग करते हैं? क्या आप उन्हें उनका घर पर उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं?
  3. क्या आपके स्कूल या कक्षा में शब्दकोश है?
    • यदि हाँ, तो आप उसका उपयोग कैसे करते हैं?
    • यदि कोई शब्दकोश उपलब्ध नहीं है, तो क्या आप कक्षा के लिए खरीद सकते हैं? या अपने मोबाइल फोन पर कक्षा में ला सकते हैं? आप उसका कैसे उपयोग कर सकते हैं?

भाग B:

अब इन प्रश्नों के लिए कुछ अन्य शिक्षकों के उत्तर पढ़ें।

भाग C:

आपके अपने छात्रों के साथ शब्दकोशों के अपने इस्तेमाल में आप कैसे सुधार कर सकते हैं ? ऊपर दी गई गतिविधियों में से एक को चुनें और उसे स्वयं करें या अपनी कक्षा के साथ आजमाएं।

3 शब्दावली रिकार्ड करने और याद रखने में अपने छात्रों की मदद करना

5 सारांश