3 पाठ्यक्रम से हटकर अंग्रेज़ी पढ़ने के लिए छात्रों को प्रोत्साहित करना
 विचार के लिए रुकें अपने छात्रों के बारे में इन प्रश्नों का उत्तर देने का प्रयास करें। यदि आप निश्चित नहीं हैं, तो अपने छात्रों से पूछें।
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कई छात्र पाठ्यपुस्तक और सप्लीमेन्ट्री रीडर से हटकर अंग्रेजी में ज्यादा नहीं पढ़ते हैं। वे अन्य भाषाओं में अधिक पढ़ सकते हैं, और वे किताबों, पत्रिकाओं या अखबारों में सभी तरह के विभिन्न पाठ पढ़ने का आनंद ले सकते हैं, जैसे फिल्मों और खेलकूद के बारे में लेख; जानकारी पूर्ण और तथ्यात्मक पाठ; कॉमिक्स और पत्रिकाएं; चुटकुले और कार्टून। कुछ छात्रों को इंटरनेट सुलभ रह सकता है – या शायद भविष्य में होगा – और अंग्रेजी में सभी तरह के पाठ ऑनलाइन पढ़ सकते हैं।
यदि संभव हो, तो आप इस प्रकार के पाठों को अंग्रेजी कक्षा में ला सकते हैं। आप अपने छात्रों को अपने पसंदीदा पाठों को कक्षा में लाने के लिए आमंत्रित भी कर कते हैं। उदाहरण के लिए, यदि आपके छात्रों को कार्टून अच्छे लगते हैं, तो उन्हें किसी अंग्रेजी अखबार में कार्टून मिल सकते हैं। जब छात्र वह चुन सकते
हैं जो उन्हें स्वयं के लिए पढ़ना है, उनके इस अनुभव का आनंद लेने की अधिक संभावना है (देखें इकाई पाठ्यपुस्तक से परे संसाधनों का उपयोग करना)।
यदि आपके पास हो तो स्कूल के पुस्तकालय अच्छे संसाधन बन सकते हैं। National Focus Group on Teaching of English द्वारा लिखा गया पोजीशन पेपर (NCERT, 2006, खडं 1.2.2) कहता है कि कक्षा के पुस्तकालयों वाले स्कूलों के छात्र ‘उन स्कूलों के छात्रों से बेहतर पढ़ते हैं जहाँ पठन नीरस पाठों और बार-बार लिए जाने वाली स्पेलिंग सूचियों की सामान्य परीक्षाओं तक सीमित होता है’। यदि आपके पास पुस्तकालय नहीं है, तो शायद आप स्वयं पुस्तकालय बना सकते हैं। हो सके, तो कुछ सस्ती किताबें खरीदें और कक्षा का पुस्तकालय स्थापित करें। फिर से, यदि संभव हो तो पड़ोसी स्कूलों के शिक्षकों के साथ किताबों का आदान-प्रदान करें, और जहाँ संभव हो माता-पिता को योगदान करने के लिए प्रोत्साहित करें। यदि आपके कस्बे या गाँव में अंग्रेजी किताबें उपलब्ध नहीं हैं, तो यात्रा करने वाले मित्र या सहकर्मी शायद आपके लिए कुछ किताबें खरीद कर ला सकते हैं।
यदि आप या आपके छात्रों को इंटरनेट उपलब्ध है, तो आपको कई अंग्रेजी पाठ पढ़ने को मिल सकते हैं। आपको पाठ्यपुस्तकों और सप्लीमेन्ट्री रीडरों में दी गई कई कविताओं, कहानियों, नाटकों और लेखकों से संबंधित संसाधन भी मिल सकते हैं, उदाहरण के लिए कविताओं की विडियो रिकार्डिंग्स और वीडियो। आपको कुछ उपयोगी ऑनलाइन संसाधनों के लिए लिंक्स संसाधन 6 में मिल सकते हैं।
गतिविधि 3: अंग्रेजी में छात्रों के पठन को विस्तारित करना
यहाँ कुछ गतिविधियाँ प्रस्तुत हैं जो छात्रों को कक्षा से परे अंग्रेजी में पढ़ने को प्रोत्साहित करती हैं। एक को चुनें और उसे अपने छात्रों के साथ आजमाएं। गतिविधि के बाद, विचार करें कि वह कैसे चली; क्या आपके सभी छात्रों ने भाग लिया? क्या आपको किसी बिंदु पर गतिविधि में हस्तक्षेप करना पड़ा? यदि हाँ, तो क्यों? इस गतिविधि में आपने उनकी सीखने की प्रक्रिया का आकलन कैसे किया?
- एक रीडिंग लॉगबुक: छात्र जो कुछ भी अंग्रेजी में पढ़ते हैं उसकी एक डायरी रखते हैं, जिनमें पाठ्यपुस्तक के अध्याय और सप्लीमेन्ट्री रीडर के गद्यांश शामिल हैं। उन्हें हर पाठ के लिए एक पृष्ठ पूरा करना चाहिए, जिसमें पाठ का नाम, लेखक, पाठ के बारे में उन्हें अच्छी या बुरी लगने वाली बातें, वह किरदार जो उन्हें सबसे अधिक अच्छा लगा (जहॉ उचित हो), इत्यादि की जानकारी होनी चाहिए। उन्हें पाठ के बारे में अपने विचार और अनुभूतियाँ लिखने के लिए प्रोत्साहित करें। वे यह अंग्रेजी या अपने घर की भाषा में कर सकते हैं। लॉगबुक्स पर चर्चा और उन्हें साझा करने के लिए आप हर महीने के अंत में एक या दो कक्षाएं अलग से रख सकते हैं।
कक्षा की प्रतियोगिताएं: पठन से संबंधित नियमित प्रतियोगिताएं शुरू करें। यह पाठ पर आधारित कोई चित्र बनाना, कोई कहानी सुनाना, कविता सुनाना या कहानी अथवा कविता लिखना हो सकता है। छात्रों के काम के उदाहरण प्रदर्शित करें।
- नाटक: कक्षा नाटिका का आयोजन करें। छात्रों से कोई नाटक चुनने या लिखने को कहें (जिसके साथ आप मदद कर सकें)। छात्र अभिनेताओं का चुनाव कर सकते हैं, संवाद लिख सकते हैं, रंग मचं की सामग्री बना सकते हैं, दृश्यों का निर्देशन कर सकते हैं इत्यादि। फिर वे छात्रों और शिक्षकों के लिए अपने नाटक खेल सकते हैं। माता-पिता को भी आमंत्रित किया जाना चाहिए।
- अतिथि को आमंत्रित करना: यदि संभव हो तो स्थानीय क्षेत्र के किसी लेखक को लेखन और पढ़ने के लाभों के बारे में बोलने के लिए आमंत्रित करें। इससे फर्क नहीं पड़ता कि लेखक आपकी घर की भाषा में लिखता है। पठन के लाभ किसी भी भाषा में प्रासंगिक होते हैं।
- A ‘Reading in English’ day: किसी अन्य कक्षा, या किसी अन्य स्कूल के छात्रों के साथ एक ‘Reading in English’ दिवस का आयोजन करें। पाठ्यक्रम या अन्य से पाठों को पढ़ने से संबंधित विभिन्न गतिविधियाँ तैयार करें। इन गतिविधियों में पाठ या पाठ के अंशों को जोर से पढ़ना, पाठ के बारे में प्रश्नोत्तरियाँ, या गद्य पाठ को नाटक में, नाटक को कहानी में, कहानी को कविता में, कविता को पत्र में बदलना इत्यादि शामिल हो सकता है। पुरस्कार दिए जा सकते हैं।
समारोहों, दौरों, प्रतियोगिताओं और पुरस्कारों को आयोजित करने में समय संग ठन करने के प्रयास की जरूरत पड़ सकती है। शायद आप उन्हें अन्य शिक्षकों. और पड़ोसी स्कूलों के साथियों के साथ आयोजित कर सकते हैं। याद रखें कि छात्र ऐसी गतिविधियों से प्रेरित महसूस करेंगे, और जो उन्हें अंग्रेजी कक्षाओं और अंग्रेजी सीखने के बारे में सकारात्मत ढंग से सोचने को प्रोत्साहित करेंगी।
2 अधिक लंबे पाठ को पढ़ने में दिलचस्पी बनाए रखने में छात्रों की मदद करना