6 अपने शिक्षकों पर ध्यान केन्द्रित करना

चित्र 2 आपके शिक्षक आपके पेशेवर विकास के उदाहरण का अनुगमन करेंगे।

आपके स्वयं के अध्ययन के प्रति आपका रवैया, आपके शिक्षकों के उनके पेशेवर विकास के प्रति रवैये को प्रत्यक्ष तौर पर प्रभावित करेगा। कौशलों में आपकी वृद्धि तथा परिवर्तन के लिए आपकी तत्परता उन्हें बदलने तथा स्वयं की वृद्धि करने के लिए प्रोत्साहित करेगी। आपके सबसे बहुमूल्य संसाधन आपके शिक्षक हैं, तथा आपको उन्हें उनकी क्षमता के अनुरूप सर्वोत्तम शिक्षक बनने के लिए अवसर प्रदान करने की आवश्यकता है। आपको यह अपेक्षा एवं आशा करने की आवश्यकता है कि वे आपसे बेहतर शिक्षक बनेंगे!

संभव है कि आप कुछ ऐसे वीडियो देखना चाहें, जिसमें विद्यालय प्रमुख अपने अग्रणी शिक्षकों के बारे में बात कर रहे हैं।

TESS-India शिक्षक विकास ओईआर कुछ ऐसे उपकरण हैं, जो आपके शिक्षकों को नयी कार्यपद्धतियां सीखने, तथा शिक्षण के भिन्न तरीकों हेतु विचारों को आजमाने में सहायता करेंगे। वे इस बात को पहचानते हुए शिक्षक को एक ‘शिक्षार्थी’ की भूमिका में रखते हैं कि, वे शिक्षण व अध्ययन की प्रक्रिया के साथ सक्रिय तौर पर जुड़ने तथा सहकर्मियों के साथ सहयोगात्मक रूप से कार्य करने के माध्यम से, उन उपकरणों में अपनी योग्यता तथा पेशे में अपने अभ्यास को विकसित कर लेंगे।

एक शिक्षक बनने हेतु अध्ययन एक जटिल तथा जीवनभर चलने वाली प्रक्रिया है। शिक्षक अध्ययन तथा विकास की संकल्पना हेतु विभिन्न ढांचे सुझाए गए हैं, लेकिन एक जो विशेष तौर पर सहायक है, वह एक दक्ष शिक्षक के ज्ञान के छह क्षेत्रों की पहचान करता है (शुलमैन एण्ड शुलमैन. 2007):

  • परिकल्पना
  • प्रेरणा
  • समझ
  • अभ्यास
  • प्रतिबिंब
  • समुदाय।

तालिका 2 में इनकी छानबीन की गई है।

Table 2 Comments on features of an accomplished teacher (adapted from Shulman and Shulman, 2007).
FeatureComment
VisionGood teachers should have a clear vision of what they are trying to achieve, underpinned by a set of beliefs about learners, knowledge and learning. They should be willing to reflect on and adapt their vision in the light of experience.
MotivationGood teachers should be motivated to improve and develop.
UnderstandingGood teachers need to know what to do and how to do it. They need to know the subjects that they have to teach and how to teach effectively.
PracticeGood teachers recognise that practice is complex and develops over time. They know how to enact the theories that they have learnt in the classroom. Good teachers will learn from the experience of trying different approaches.
ReflectionGood teachers reflect on what they are doing and learn from experience. Without reflection, teachers lack the capacity to change,
CommunityGood teachers recognise that they are part of a community that shares the same objectives and values, and will seek support from and provide support for the community.

विचार करें

  • ज्ञान के ये क्षेत्र आपके विद्यालय में शिक्षकों पर किस प्रकार से लागू होते हैं?
  • आप कितने शिक्षकों को अच्छे शिक्षकों के रूप में वर्णित करेंगे?
  • अपने कर्मचारियों को समग्र तौर पर देखते हुए, किस क्षेत्र में सबसे अधिक विकास करने की आवश्यकता है?

TESS-India ओईआर शिक्षक अध्ययन के इन सभी क्षेत्रों का समर्थन करता है। ओईआर अंतनिर्हित अवधारणाओं को चुनौती देता है तथा शिक्षकों को अपनी कक्षाओं में नयी कार्यपद्धतियां आजमाने हेतु प्रेरित करता है। एक विद्यालय प्रमुख के रूप में आप प्रोत्साहन प्रदान करने तथा उनके एक साथ कार्य करने हेतु अवसर उत्पन्न करने के द्वारा अपने शिक्षकों की सहायता करने की स्थिति में हैं।

5 अपनी सीखने की योजना का निष्पादन करना – विद्यालय प्रमुख एक सक्षमकारी के रूप में

7 सारांश