प्रगति और प्रदर्शन का आकलन

अपने हरेक विद्यार्थी के लिए सीखने का अगला मौका बनाने की योजना हेतु शिक्षकों को जिन सबूतों की ज़रूरत होती है, विद्यार्थियों की प्रगति का आकलन करने से उन्हें वे प्रमाण मिलते हैं| इन वीडियो में शिक्षक-शिक्षिका कक्षाकक्ष में आकलन करने के विभिन्न तरीके दिखा रहे हैं, जो ज़्यादा विद्यार्थियों वाली कक्षाओं में भी अपनाए जा सकते हैं|

आप मुख्य संसाधन में ‘प्रगति और प्रदर्शन का आकलन’ [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)]   भी पढना चाहेंगे|

एक बहुवर्गीय, बहुभाषाई संदर्भ में शिक्षक आकलन के विभिन्न तरीके अपनाते हैं|

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एक शिक्षक दर्शाते हैं कि वे किस प्रकार एक ऐसे पाठ की योजना बनाते हैं, जिसमें वे अपने विद्यार्थियों की प्रगति का आकलन ऐसे करते हैं, जिससे उन्हें आगे के पाठों की योजना बनाने में मदद मिले|

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  • आप TESS India के प्राथमिक गणित पर शिक्षक विकास OER को भी पढना चाहेंगे|

अपनी ज़्यादा विद्यार्थियों वाली कक्षा में एक शिक्षक, अनौपचारिक आकलन के विभिन्न तरीकों को अपनाते हैं|

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एक शिक्षक अपने विद्यार्थियों के साथ आकलन के एक आसान तरीके को अपनाते हैं और उसके नतीजों का इस्तेमाल अपनी सीखने-सिखाने की योजना में संशोधन लाने के लिए करते हैं|

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  • आप TESS India के माध्यमिक गणित पर शिक्षक विकास OER को भी पढना चाहेंगे|

अपने विद्यार्थियों के पूर्व ज्ञान के बारे में अपनी जानकारी का उपयोग करते हुए एक शिक्षक उन्हें समूहों में व्यवस्थित करते हैं|

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समूह कार्य का उपयोग

स्थानीय संसाधनों का उपयोग