নিজের বিদ্যালয়কে জানা
একজন বিদ্যালয় নেতৃত্ব তাঁর বিদ্যালয়ের চারপাশে ঘুরছেন৷ তিনি পর্যবেক্ষণ করছেন শ্রেণিকক্ষে শিখন শিক্ষণ পদ্ধতি সম্পর্কে নোট নিচ্ছেন শিখন শিক্ষণে উন্নত পদ্ধতিতে প্রশংসা ও ভ্রান্তি থাকলে মনোযোগ দিচ্ছেন৷ শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা কোনো প্রতিক্রিয়া করছেন না, কারণ তারা অভ্যস্ত।
বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনার দৈনন্দিন কাজে আপনি সহজেই আটকে যেতে পারেন৷ কিন্তু যদি আপনি রোজ এউ বিদ্যালয়ে পরিভ্রমণ অভ্যাস করেন তবে বিদ্যালয়ে ঠিক কী হচ্ছে সে সম্পর্কে সঠিক ধারণা হবে৷ আপনি কতবার শিক্ষার্থীদের সঙ্গে তাদের শিখন অভিজ্ঞতা নিয়ে কথা বলতে বসেছেন? এছাড়া আর কিভাবে আপনার স্কুল কেমন পারদর্শিতা অর্জন করছে সে সমন্ধে আপনি প্রমাণ সংগ্রহ করতে পারেন?
- ডাউনলোড: প্রতিলিপি (ট্রান্সক্রিপ্ট) [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)] / ভিডিও
- এই ভিডিওর উপর আপনার চিন্তাভাবনাকে আমরা স্বাগত জানাচ্ছি৷ দয়া করে এগুলি ইউটিউবে সকলর সাথে ভাগ করুন৷
- আপনি TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্বদানের মুক্ত শিক্ষা সম্পদ পাঠ করতে চাইতে পারেন৷
সম্পর্কিত TESS-India বিদ্যালয় নেতৃত্বদানের মুক্ত শিক্ষা সম্পদঃ
- নেতৃত্ব বিষয়ক দৃষ্টিকোণ: একটি স্কুলের আত্মসমীক্ষায় নেতৃত্বদান
- নেতৃত্ব বিষয়ক দৃষ্টিকোণ: আপনার স্কুলে পরিবর্তনের জন্য পরিকল্পনা ও নেতৃত্বদান
- শিখন-শিক্ষণ প্রক্রিয়ার রূপান্তর ঘটানো: শিক্ষকদের পেশাগত বিকাশের ক্ষেত্রে নেতৃত্বদান
- শিখন-শিক্ষণ প্রক্রিয়ার রূপান্তর ঘটানো: আপনার বিদ্যালয়ে কার্যকর শিক্ষার পরিবেশ গঠন
বিদ্যালয় ও স্থানীয় সমাজের অংশীদারিত্ব স্থাপন