স্থানীয় সম্পদ ব্যবহার করা

এই ভিডিওগুলিতে বিভিন্ন বিষয় পাঠে, শিক্ষকরা কিভাবে বিভিন্ন সম্পদের সৃজনশীল উপায়ে প্রয়োগ করেছেন উদাহরণ দেখানো হয়েছে৷ স্থানীয় সম্পদগুলি বিভিন্ন কার্যের বিশ্বাসযোগ্যতা সৃষ্টি করতে পারে, যাতে শিখণের বিষয় শিক্ষার্থীর কাছে পরিচিত ও অর্থপূর্ণ হতে পারে৷ এই সম্পদগুলি শিক্ষার্থীকে বস্তু থেকে সংকেতে উপনীত হতে সহায়তা করে যেমন ফলের টুকরো, বোতলের ছিপি থেকে ভগ্নাংশ বা যোগ। সৃজনশীল উপায়ে স্থানীয় সম্পদের ব্যবহার শিক্ষার্থীদের কাছে শিখন প্রক্রিয়াটি আরো অনুপ্রেরণা মূলক করে তোলে৷

আপনি প্রধান সম্পদ ‘স্থানীয় সম্পদ ব্যবহার করা’ [Tip: hold Ctrl and click a link to open it in a new tab. (Hide tip)] পড়তে চাইতে পারেন৷

একজন শিক্ষক তাঁর শিক্ষার্থীদের শ্রেণিকক্ষের বাইরে নিয়ে গেছেন৷ যাতে কার্যটি আরো অর্থপূর্ণ এবং যোগদানমূলক হয়ে ওঠে৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক তাঁর হাতে কলমের অভিজ্ঞতাগুলি তাঁর পাঠে প্রয়োগ করছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক প্রাকৃতিক সম্পদগুলির সৃজনশীল ব্যবহার করছেন তাঁর ইংরেজি পাঠ উন্নয়নের জন্য

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক কল্পনাশক্তি দারা পাঠ্যপুস্তকের সহায়করূপে সম্পদগুলির ব্যবহার প্রয়োগ করছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষিকা তাঁর শিক্ষার্থীদের শিখনের উন্নয়নের জন্য বিদ্যালয় পরিবেশ ব্যবহার করছেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

একজন শিক্ষক স্থানীয় এবং হস্ত-নির্মিত সম্পদগুলি ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের পাঠে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করতে পারেন৷

Interactive feature not available in single page view (see it in standard view).

অগ্রগতি ও কার্যসম্পাদনের মূল্যায়ন

গল্প বলা, গান, চরিত্রে অভিনয় এবং নাটক